Bouwsteen 4 Spreken & Gesprekken

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Taalblokken

• Bouwsteen H 4: Samenhang
• Spreken & gesprekken
• Samenwerken + gesprek voeren
  
• herhalen theorie Bouwsteen H 3 en 4.

Tekstsoort: Betoog

Een voorbeeld van een betoog is als volgt:

Rijden onder invloed is een slechte zaak en kan vreselijke ongelukken veroorzaken.

Wanneer men rijdt onder invloed is de kans groter dat er ongelukken kunnen voorkomen. Men heeft door de alcohol een bewezen mindere reactie snelheid, waardoor ongelukken in een klein hoekje zitten. Ook ziet men minder scherp wanneer men onder invloed is van alcohol.

Rijden onder invloed brengt u zelf en uw mede weggebruikers in gevaar, doe het daarom niet!

Hoe zie ik dat dit een betoog is?

Opbouw betoog

Een betoog bestaat over het algemeen over dezelfde opbouw. Voordat je begint met schrijven is het van belang goed de argumenten voor je standpunt in je hoofd te formuleren

1. Inleiding betoog

In de inleiding van het betoog kaart je het standpunt aan. Je geeft aan waar het betoog over gaat en geeft al kort het hoofdargument weer.

Een voorbeeld hiervan is: Rijden onder invloed is gevaarlijk, jaarlijks vinden meerdere dodelijke ongevallen plaats, waarvan rijden onder invloed de oorzaak is geweest.

2. Kern betoog

In de kern geef je alle argumenten weer welke als onderbouwing gelden voor het standpunt.

Een voorbeeld hiervan is: Door te rijden onder invloed vertraagd je reactiesnelheid en neemt je vermogen om afstanden in te schatten af. Daarnaast versmald je blikveld door te rijden onder invloed en verslechtert je kleurwaarneming en motoriek. Mensen die onder invloed zijn hebben een verminderd vermogen van zelfkritiek, nemen meer risico’s en worden sneller suf slaperig.

3. Conclusie betoog

In de conclusie van je betoog herhaal je de stelling en je belangrijkste argumenten.

Een voorbeeld hiervan is: Kortom, door te rijden onder invloed breng je niet alleen jezelf maar ook je medemens (ongevraagd) in gevaar. Je rijdt gewoon minder goed en hebt het zelf niet eens in de gaten!

tekstopbouw:

* inleiding, kern, slot

* witregels

* signaalwoorden

*argumenten

Hoe breng je samenhang in een presentatie? er zijn 6 antwoorden goed.

opgave 1

Plaats hier je 6 goede antwoorden

Door duidelijk het doel van je presentatie aan te geven.

Door een duidelijke structuur: inleiding, kern en slot.

Door een powerpoint erbij te gebruiken

Door in de inleiding te vertellen wat je publiek kan verwachten

Door je publiek aan te kijken

Door je voor te stellen aan je publiek

Door verbanden en signaalwoorden te gebruiken

Door pauzes in te lassen

Door vragen te stellen aan je publiek

Welk verband past het best bij de tekstsoorten?

opgave 2

argumentatie

tijd

doel-middel

Bij een debat past....

Bij een reisverslag past...

Bij een discussie past...

Bij een handleiding voor 

een fietscomputer past...

Hayo geeft een presentatie over zijn stage aan de klas.

Welk verband kan hij het beste gebruiken en waarom?

opgave 3

1. Opsomming, omdat hij een opsomming geeft van de werkzaamheden die hij tijdens zijn stage heeft gedaan.
2. Samenvatting, omdat hij een samenvatting geeft van zijn stage.
3. Tijd, omdat hij het verloop van zijn stage vertelt van begin tot eind.
4. Voorbeeld, omdat hij voorbeelden geeft van zijn werkzaamheden op stage.

Op je stageplaats moet je regelmatig koffiezetten voor grote groepen. Daarom is er een speciaal koffiezetapparaat, waarmee je grote kannen koffie kunt zetten. Vandaag begint een nieuwe collega en moet je aan haar uitleggen hoe het apparaat werkt.

Leg aan je collega (je medestudent) uit hoe het koffiezetapparaat werkt. Gebruik daarvoor de plaatjes in de instructie hiernaast.

Let op de volgende punten:

• Wat is het doel van je presentatie?

• Wat weet je publiek van het onderwerp?

• Vertel in de inleiding wat je gaat uitleggen.

• Leg de werking stap voor stap uit met behulp van de plaatjes.

• Vat in het slot je uitleg samen.

• Gebruik verbanden en signaalwoorden tijdens je instructie.

• Controleer of de handeling goed is uitgevoerd.(hier: met de controlelampjes)

Op je stageplaats moet je regelmatig koffiezetten voor grote groepen. Daarom is er een speciaal koffiezetapparaat, waarmee je grote kannen koffie kunt zetten. Vandaag begint een nieuwe collega en moet je aan haar uitleggen hoe het apparaat werkt.

Leg aan je collega (je medestudent) uit hoe het koffiezetapparaat werkt. Gebruik daarvoor de plaatjes in de instructie hiernaast

Let op de volgende punten:

• Wat is het doel van je presentatie?

• Wat weet je publiek van het onderwerp?

• Vertel in de inleiding wat je gaat uitleggen.

• Leg de werking stap voor stap uit met behulp van de plaatjes.

• Vat in het slot je uitleg samen.

• Gebruik verbanden en signaalwoorden tijdens je instructie.

• Controleer of de handeling goed is uitgevoerd.(hier: met de controlelampjes)

opgave 4

Na je uitleg vraag je je medestudent
wat hij/zij ervan vond.
Mijn medestudent vond mijn uitleg
wel/niet duidelijk, omdat ..

opgave 5

We hebben het filmpje bekeken van RTL Late-Night.

Wat is het onderwerp van het filmpje?

Ga in tweetallen in gesprek wat het juiste antwoord moet zijn.

1.  Artiesten die de druk niet aankunnen
2. De burn-out van Nicky Romero
   
3. De stress van Nicky Romero

opgave 13

Welke oorzaken noemt Nicky Romero voor zijn burn-out? 

Er zijn drie antwoorden goed.

 *Cocaïnegebruik

*Omgaan met kritiek in de media

*Slaapgebrek door veel reizen en optreden

*Weinig vakantie

*Verwachtingen van fans

opgave 14

Volgens Lauren Verster hebben veel mensen een verkeerd beeld van het leven in de spotlights.
Wat vind jij van de stelling:

'Het leven in de spotlights leidt altijd tot depressies of een burn-out.

beargumenteer je standpunt met argumenten en voorbeelden.

opgave 15

Huiswerk:

Maak de tussentoets (nieuw) van Bouwsteen Hoofdstuk 4.

-------------------------------------------------------------------

In de Toetsweek maak je op school de toets van H3 en H4.

(Klas B en D alleen H3.)

Zorg dat je een werkende laptop bij je hebt en oortjes voor geluidsfragmenten!