Verslaving bij de Psychiatrische Client: Een Workshop voor MMZ Medewerkers

Verslaving bij de Psychiatrische Client: Een Workshop voor MMZ Medewerkers

Leerdoel

Aan het einde van de les zullen de studenten begrijpen hoe ze verslavingen kunnen herkennen en ondersteunen bij psychiatrische cliënten.

Wat weet je al over verslavingen bij psychiatrische cliënten?

Wat is verslaving?

Verslaving is een complexe aandoening die zowel het brein als het gedrag beïnvloedt.

Risicofactoren

Psychiatrische cliënten lopen een verhoogd risico op verslaving door hun kwetsbaarheid en de invloed van medicatie.

Signalen van Verslaving

Veranderingen in gedrag, verwaarlozing van persoonlijke hygiëne en plotselinge stemmingswisselingen kunnen wijzen op verslaving.

Begeleiding en Ondersteuning

Het is belangrijk om een ondersteunende en niet-veroordelende benadering te hanteren bij het helpen van psychiatrische cliënten met verslavingen.

Behandelopties

Combineer psychische en verslavingszorg om de best mogelijke behandeling te bieden aan psychiatrische cliënten met verslavingen.

Zelfzorg voor Medewerkers

Het is essentieel voor MMZ medewerkers om zelfzorgpraktijken te implementeren wanneer ze werken met cliënten met verslavingen.

Casestudy: Herkenning van Verslaving

Beschrijf een casestudy waarbij studenten moeten identificeren of er sprake is van een verslaving bij een psychiatrische cliënt.

Interactieve Oefening: Communicatievaardigheden

Oefening in effectieve communicatie met cliënten die kampen met verslavingen en psychiatrische aandoeningen.

Hulpmiddelen en Hulpbronnen

Verwijs naar nuttige hulpmiddelen en hulpbronnen voor MMZ medewerkers die werken met psychiatrische cliënten met verslavingen.

Integratie van Kennis

Integreer de opgedane kennis door te bespreken hoe MMZ medewerkers deze concepten kunnen toepassen in hun dagelijkse werkpraktijk.

Ethische Overwegingen

Beschouw ethische dilemma's met betrekking tot verslavingen bij psychiatrische cliënten en hoe hiermee om te gaan als MMZ medewerker.

Samenvatting

Vat de belangrijkste punten van de workshop samen en benadruk het belang van het begrijpen en ondersteunen van verslavingen bij psychiatrische cliënten.

Vragen en Discussie

Geef de studenten de mogelijkheid om vragen te stellen en in discussie te gaan over eventuele onduidelijkheden of interessante inzichten.

Evaluatie

Evalueer de workshop en vraag de studenten om feedback over de inhoud en presentatie.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.