1.5 Woorden - les 3

Welkom!
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Bespreken leeservaringen tot nu toe
  • Verder lezen in Patroon
  • Oefenen met 1.5 Woorden
  • Begin maken met 1.7 Ontleden

Slide 2 - Diapositive

T/m blz 94

Wat heb je gelezen?

Slide 3 - Diapositive

De patroon
  • Mylo vertelt over zijn vriend Mees die dood is. Het is nog onduidelijk wat er precies gebeurd is, maar dat Mylo er iets mee te maken heeft is zeker.
  • Hij vertelt over zijn vriendin Marieke die nu even geen contact meer wil.
  • Mylo krijgt hulp bij het verwerken van zijn verdriet. Hij gaat hiervoor naar een therapeut, Bastiaan.
  • Mylo vertelt over de dag van het ongeluk. Hij zat met Mees bij een vuurtje aan de rand van het Veld (plein 1940-1945). Ineens kwam Mega Jimmy op zijn scooter. Jimmy drinkt bier en vertelt over Frank, een jongen die tijdens WOII een Duitser met een plankje en een patroon heeft vermoord. Jimmy's opa was ooggetuige van deze gebeurtenis.

Slide 4 - Diapositive

De patroon
  • Moeder geeft Mylo fotoalbum met foto's van Mees en Mylo.
  • Mylo vertelt over zijn verdriet en vergelijkt dat met de mensen die in Nairobi o een vuilnisbelt leven -> zijn leven in zoveel ellende, tientallen doden en honderden verkrachtingen per jaar,  kunnen zij dat verdriet nog voelen?
  • Moeder probeert Mylo te troosten en zegt 'jullie hadden beter moeten weten' -> Mylo blijft daar lang over nadenken, voelt als een oordeel
  • Mylo vertelt over vader: vanuit het niets vertrokken naar Amerika, gelukkig heeft hij zijn opa nog. Opa heeft een hond, Batman
  • Moeder is opgegroeid in een sekte, heeft daarmee gebroken, geen contact meer met familie
  • Mylo ontdekt tijdens het schrijven hoeveel bewondering hij voor zijn moeder heeft: in de steek gelaten door iedereen, zonder werk, met een baby

Slide 5 - Diapositive

De patroon
  • Mylo vertelt over de gebeurtenis: hij had de patroon stevig in een klem en sloeg erop met een hamer, de kogel zag niet goed vast en schoot in Mees' hoofd.
  • Mylo neemt de verschillende scenario's door: moord, doodslag, ongeluk. Hij concludeert: 'schuldig, want achterlijk gedrag en had beter moeten weten'. Hij vindt het onvergeeflijk wat hij heeft gedaan.
  • Mylo moet vaak aan zijn vader denken en vraagt zich af of zijn pa nog wel eens aan hem denkt. Wat zou hij ervan vinden als hij wist wat er gebeurd was?
  • De instanties zijn het er over eens: Mylo is onschuldig, het was een ongeluk. Ondanks dat hij zich opgelucht zou moeten voelen, voelt hij zich alles behalve blij. Hij kan het zichzelf niet vergeven.

Slide 6 - Diapositive

De patroon
  • Mylo praat met Bastiaan over vergeving. Bastiaan raadt hem aan om bij de ouders van Mees langs te gaan. Oom Corné duwt de deur dicht in zijn gezicht.
  • Mylo zit op een nieuwe school, maar ook daar weet iedereen wat er gebeurd is.
  • Mylo vraagt aan zijn opa of hij het adres van zijn vader heeft. Opa geeft hem een ansichtkaart van Ben en praat er vervolgens niet meer over.
  • Batman is door een bestelbusje aangereden en is dood. 
  • Opa stelt voor om samen naar Amerika te gaan om op zoek te gaan naar Ben. Opa wil hem niet zien, maar doet dit voor Mylo.

Slide 7 - Diapositive

Vragen
  1. Stel je voor, je komt Mylo tegen en jullie raken met elkaar in gesprek? Welke vragen zou je Mylo willen stellen?   
  2. Na het overlijden van Mees lijkt het tijdsbesef van Mylo compleet verstoord: 'Ik was duizend jaar oud', 'Twee eeuwen later sloeg ik het album open', 'Ik was jaren onderweg'.                                                                              a) Wat voegen deze tijdsaanduidingen toe aan het verhaal?                              b) Wanneer ervaar jij dat de tijd heel snel of juist heel langzaam gaat?                                          

Slide 8 - Diapositive

Vrijdag 11 oktober

Gelezen t/m blz 117

Slide 9 - Diapositive

1.3 Lezen

Maandag 7 oktober
Toets 1.3 Lezen
(telt 2x mee)

Zijn hier nog vragen over?

Slide 10 - Diapositive

1.5 Woorden

Doel:
Ik kan de betekenis van moeilijke woorden op verschillende manieren achterhalen.

Slide 11 - Diapositive

1.5 Woorden

Even oefenen...

play.blooket.com


Slide 12 - Diapositive

Tips om woorden te onthouden
Tip 1: schep goede voorwaarden
Laat je niet afleiden, zoek een rustige plek, leg je mobieltje weg.

Tip 2: Maak een zin met het woord
Gebruik een nieuw woord in een zin die voor jou betekenisvol is Voeg een emotie zoals humor, angst of spanning toe, dan onthoud je het woord extra goed.

Slide 13 - Diapositive

Tips om woorden te onthouden
Tip 3: Gebruik beeld en geluid
Beelden helpen je om woorden te onthouden. Neem bij elk nieuw woord de tijd om er voor jezelf een beeld bij te vormen.
Spreek de woorden hardop uit. Op die manier werkt een groter deel van je hersenen mee bij het onthouden van de woorden.

Slide 14 - Diapositive

Tips om woorden te onthouden
Tip 4: Leg het nieuwe woord uit aan anderen.
Je kunt alleen iets aan een ander uitleggen, als je het zelf begrijpt. En alleen informatie die je begrijpt, kun je onthouden.

Tip 5: Herhaal, herhaal, herhaal
Herhaal nieuwe woorden op dag 1, 3 en 6, dus ongeveer drie keer in de eerste week van het leren. Dan onthoud je bijna alles.

Slide 15 - Diapositive

1.5 Woorden

Doel:
Ik kan de betekenis van moeilijke woorden op verschillende manieren achterhalen.

Slide 16 - Diapositive

1.7 Grammatica - zinsdelen

Doel:
Ik kan zinnen ontleden en de afzonderlijke zinsdelen benoemen.

Slide 17 - Diapositive

Huiswerk 11/04
Maken instapopdracht 1 
(blz 61 of online)

Slide 18 - Diapositive