Diabetes

• Bewegingsagogie
• MBO
• Studiejaar 2

Diabetes

Diabetes

Programma van de les

Programma:

• Vorige week
• Doelen
• voorkennis

• Reumatische aandoeningen (wat weten we nog?)

• Theorie Neuromusculaire aandoeningen
• Energizer
• Verwerken (opdracht)
• Evalueren

Oncologie

Wat is je bijgebleven?

Omschrijf oncologie

Lesdoelen

Aan het eind van de les kun je

• het begrip diabetes uitleggen
• het verschil tussen diabetes type 1 en type 2 uitleggen
• het verschil tussen een hyper en een hypo uitleggen
• benoemen welke invloed leefstijl heeft op diabetes

Diabetes

Diabetes

Wie kent er iemand met diabetes?

Wat kun je er over vertellen?

Differentiatie: Ga zelfstandig verdiepen in DM. Gebruik hiervoor de sway en maak hier de vragen uit.

Wat is diabetes? 

Hoe is het om diabetes te hebben? 

Welke soorten zijn er?

- Zwangerschaps diabetes 

- Diabetes type 1 

- Diabetes type 2

Hoe krijg je diabetes?

• Ruim 800.000 mensen hebben diabetes!

• 9 op de 10 heeft type 2.

• Ongezonde leefstijl
  
• Verminderde lichaamsbeweging
  
• Overgewicht
  
• Erfelijkheid/ aanleg
  
• wie kan er uitleggen hoe dat zit in de pancreas?

Pathologie

We weten niet precies waardoor diabetes ontstaat. Mensen krijgen eerder diabetes type 2 als het in de familie zit, als ze te zwaar zijn en als ze weinig bewegen. Maar lang niet iedereen kan voorkomen dat hij diabetes type 2 krijgt. Er zijn ook mensen die altijd gezond leven en die toch diabetes type 2 krijgen.

Behandeling van diabetes

Bewegen

Geen stress! Ontspanning

Gezonde voeding

Medicatie

Insuline 

stappenplan

eerst de leefstijl aanpassen:

• afvallen
• stoppen met roken
• voldoende beweging 
• Als dit niet voldoende effect heeft of de diabetes, dan kan de arts het volgende stappenplan volgen:
  

Tussenstadia van diabetes

Glucoseconcentratie in het bloed is hoger dan normaal, maar nog geen diabetes

1) impaired glucose tolerance

2) impaired fasting glucose

Zonder ingrijpen leidt dit wel tot diabetes

Jigsaw methode

1. The Jigsaw methode ; groepjes van 4 personen, verdeel de onderwerpen.

Gebruik de sway en andere bronnen.

2. In expertgroep -> 20 min een onderwerp uitpluizen

3. Daarna vertelt elke expert in de startgroep in 2 min over het onderwerp op zijn eigen manier. Maak aantekeningen in je tabelle

Thema's

Nr 1: Wat gaat er mis bij DM?

Nr 2: Wat is het verschil tussen diabetes type 1 en type 2 

Nr 3: Wat is een hyper of hypo en het verschil? Hoe handel je hierbij?

Nr 4: Wat is de invloed van leefstijl op diabetes? Hoe kan een gezonde leefstijl DM positief beïnvloeden?

Gebruik de sway!

Wat is diabetes? Bij diabetes mellitus is er sprak van ..........

1. te weinig of geen insulineproductie, waardoor de bloedglucosewaarde structureel te hoog blijft.
2. een te hoge glucoseproductie, waardoor de bloedglucosewaarde structureel te hoog blijft
3. een te hoge insulineproductie, waardoor de bloedglucosewaarde structureel te hoog blijft.
4. te weinig of geen glucoseproductie, waardoor de bloedglucosewaarde structureel te hoog blijft.

Layla heeft diabetes.

Wat is een ander woord voor diabetes?

1. griep
2. blaasontsteking
3. nierziekte
4. suikerziekte

Symptomen van diabetes zijn

1. vaak naar het toilet moeten veel dorst hebben
2. infecties hebben die moeilijk genezen veel eten en toch niet dikker worden
3. last hebben van je tandvlees jeuk hebben
4. rusteloos zijn moeilijke stoelgang

Te weinig beweging is een risicofactor voor diabetes Type II

1. waar
2. niet waar

Waarom is beweging voor een diabetes patient van groot belang?

Gaan de volgende krantenkoppen over diabetes type 1 of type 2?

Diabetis type 1

Diabetes type 2

Paar kilo afvallen zorgt al voor lager risico diabetes

Meer mensen met diabetes door stijging van gemiddelde leeftijd

Nieuwe uitvinding voor kinderen met diabetes: bloedsuiker meten zonder prikken.

kwartier bewegen per dag verlaagt risico op diabetes.

Lesdoelen

Aan het eind van de les kun je

• het begrip diabetes uitleggen
• het verschil tussen diabetes type 1 en type 2 uitleggen
• het verschil tussen een hyper en een hypo uitleggen
• benoemen welke invloed leefstijl heeft op diabetes

Kijk nog eens naar de lesdoelen, zijn deze behaald en waarom? Wat heb je gemist?

Evaluatie:
Hoe tevreden ben je over deze les?

😒🙁😐🙂😃