Systeemdenken en Klimaatverandering

Systeemdenken en Klimaatverandering
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Systeemdenken en Klimaatverandering

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van deze les zul je kunnen uitleggen wat systeemdenken is en hoe het verband houdt met klimaatverandering.

Slide 2 - Diapositive

Introduceer de leerdoelen van de les.
Wat weet je al over systeemdenken en hoe het gerelateerd is aan klimaatverandering?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is systeemdenken?
Systeemdenken is een manier van denken waarbij we naar het geheel kijken in plaats van naar individuele delen. Het gaat om het begrijpen van de interacties tussen verschillende onderdelen van een systeem.

Slide 4 - Diapositive

Leg kort uit wat systeemdenken is en waarom het belangrijk is om te begrijpen.
Voorbeelden van systemen
Systemen zijn overal om ons heen. Voorbeelden zijn het menselijk lichaam, een ecosysteem en een economie.

Slide 5 - Diapositive

Geef enkele voorbeelden van systemen om de definitie te verduidelijken.
Wat is klimaatverandering?
Klimaatverandering is de geleidelijke verandering van het klimaat op aarde als gevolg van menselijke activiteiten zoals verbranding van fossiele brandstoffen en ontbossing.

Slide 6 - Diapositive

Leg kort uit wat klimaatverandering is en waarom het belangrijk is om te begrijpen.
Gezamenlijke oorzaken en effecten
Systeemdenken helpt ons om de gezamenlijke oorzaken en effecten van klimaatverandering te begrijpen. Bijvoorbeeld, de uitstoot van broeikasgassen door de industrie en transport veroorzaakt niet alleen opwarming van de aarde, maar ook zeespiegelstijging, veranderingen in neerslagpatronen en extreme weersomstandigheden.

Slide 7 - Diapositive

Leg uit hoe systeemdenken ons kan helpen bij het begrijpen van de complexiteit van klimaatverandering.
Feedbacklussen
Een belangrijk concept in systeemdenken is feedbacklussen. Een positieve feedbacklus versterkt een trend, terwijl een negatieve feedbacklus deze afzwakt. Bijvoorbeeld, als de temperatuur op aarde stijgt, smelt het ijs op de Noordpool, waardoor er minder zonlicht wordt gereflecteerd. Dit versterkt de opwarming van de aarde.

Slide 8 - Diapositive

Leg feedbacklussen uit en geef een voorbeeld van hoe het relevant is voor klimaatverandering.
Systemische oplossingen
Systeemdenken kan ons helpen bij het vinden van effectieve oplossingen voor klimaatverandering. In plaats van het aanpakken van individuele problemen zoals auto's die te veel uitstoten, kunnen we ons richten op het creëren van een duurzamer transportsysteem dat het gebruik van auto's vermindert.

Slide 9 - Diapositive

Leg uit hoe systeemdenken ons kan helpen bij het vinden van oplossingen voor klimaatverandering.
Rol van individuen
Individuen kunnen een belangrijke rol spelen in het beïnvloeden van systeemverandering. Bijvoorbeeld, door het verminderen van hun eigen uitstoot van broeikasgassen en door het promoten van duurzame praktijken bij vrienden en familie.

Slide 10 - Diapositive

Leg uit hoe individuen kunnen bijdragen aan systeemverandering.
Interactief element: Feedbacklussen
Geef de studenten een casestudy over een feedbacklus die verband houdt met klimaatverandering. Laat ze de feedbacklus tekenen en bespreken hoe het de opwarming van de aarde beïnvloedt.

Slide 11 - Diapositive

Gebruik een casestudy om studenten te betrekken bij het begrijpen van feedbacklussen.
Interactief element: Brainstormen
Geef de studenten de opdracht om in groepen van vier of vijf te brainstormen over mogelijke systeemoplossingen voor klimaatverandering. Laat elke groep hun ideeën presenteren en bespreek de haalbaarheid en impact van elk idee.

Slide 12 - Diapositive

Gebruik een groepsactiviteit om studenten te betrekken bij het bedenken van oplossingen voor klimaatverandering.
Quiz: Wat heb je geleerd?
Geef de studenten een korte quiz om te testen wat ze hebben geleerd over systeemdenken en klimaatverandering.

Slide 13 - Diapositive

Gebruik een quiz om te controleren of studenten de belangrijkste concepten begrijpen.
Belang van systeemdenken
Systeemdenken is een belangrijk hulpmiddel bij het begrijpen van complexe problemen zoals klimaatverandering. Het stelt ons in staat om de gezamenlijke oorzaken en effecten van een probleem te begrijpen en effectieve oplossingen te vinden.

Slide 14 - Diapositive

Herhaal het belang van systeemdenken en hoe het kan worden toegepast op andere problemen.
Resources
Hier zijn enkele bronnen die je kunt gebruiken om meer te leren over systeemdenken en klimaatverandering:

Slide 15 - Diapositive

Deel enkele nuttige bronnen voor studenten om te verkennen.
Bronnen
- Climate Interactive
- The Systems Thinker
- The Climate Reality Project
- The Donella Meadows Project
- Resilience.org

Slide 16 - Diapositive

Lijst de bronnen op die je in de vorige dia hebt genoemd.
Vragen?
Zijn er nog vragen? Zo ja, stel ze dan nu.

Slide 17 - Diapositive

Geef studenten de gelegenheid om eventuele vragen te stellen voordat de les eindigt.
Evaluatie
Vul alsjeblieft de evaluatie in om ons te laten weten wat je van deze les vond.

Slide 18 - Diapositive

Geef studenten een evaluatieformulier om in te vullen.