Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Het debat
Slide 1 - Diapositive
Structuur van de les;
- Behandelen theorie debat
- Uitleg opdracht 'het debat'
- Voorbereiden op het debat
- Uitvoeren van het debat
- Portfolio reflectie
- Vragen?
Slide 2 - Diapositive
Wat is eigenlijk een debat?
Slide 3 - Question ouverte
Debatteren hoort echt bij een democratie.
Voor of tegen een stelling.
Je probeert de debatleider ervan te overtuigen dat je gelijk hebt d.m.v. argumenten
NAV een debat vaak een beslissing over wat er moet gebeuren.
Wordt niet alleen in de 2e Kamer gedaan maar binnen verschillende organisaties.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
De spelregels van een debat:
Luister goed en laat elkaar uitpraten
Leg met voorbeelden uit waarom je iets vindt
Durf ook toe te geven
Val nooit iemand persoonlijk aan, maar altijd zijn boodschap
Leg je neer bij de beslissing van de debatleider
Slide 6 - Diapositive
De debatleider van vandaag: Clarissa
Taak:
- De debatleider let erop dat de deelnemers zich aan de regels houden.
- Zorgt ervoor dat de voor- en tegenstanders even vaak aan het woord komen.
- Aan het eind beslist de debatleider wie de beste argumenten had, wie het best reageerde op de ander en wie het meest overtuigde. Dat is de winnaar het debat!
Slide 7 - Diapositive
De debatjury van vandaag zijn:
Christiaan
Erwin
Tymen
Jullie bepalen samen met de debatleider welke partij heeft gewonnen door te kijken naar:
wie de beste argumenten had, wie het best reageerde op de ander en wie het meest overtuigde.
Slide 8 - Diapositive
Team voorstander:
- Kyan
- Daan
- Marc
- Klaas-Peter
- Robbin
- Esmee F
- Noor
- Kjell
Team tegenstander:
- Ramon
- Lotte C
- Quincy
- Nila
- Jerry
- Pien
- Bram
- Lotte
Slide 9 - Diapositive
De stelling luid: Het plaatsen van dit beeld in het centrum van Zwolle is een toevoeging van het stadsbeeld.
Slide 10 - Diapositive
Let op! Dit is jullie opdracht:
Tafels aan de kant.
Maak rijen met stoelen die tegenover elkaar staan ter voorbereiding debat.
Beide teams krijgen 10 min de tijd om voor- of tegen argumenten te verzamelen.
Daarna start het debat.
timer
10:00
Slide 11 - Diapositive
Reflectie en afronding portfolio opdracht
Reflectie maken nav dit debat en over deze dimensie.
Tip; kijk in je boek welke methode je wil gebruiken.
Een reflectie is uitgebreid, het toont je leren aan over deze dimensie. Beschrijf dit goed.
Maak je portfolio opdracht compleet en lever deze voor volgende week donderdag in via E-TO voor feedback. Je kan een voldoende of onvoldoende scoren.