P3: Les 3B - De Sovjet-Unie onder Chroesjtsjov

Welkom bij geschiedenis!
De Sovjet - Unie
Les 3B
De Sovjet-Unie onder Chroesjtsjov
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij geschiedenis!
De Sovjet - Unie
Les 3B
De Sovjet-Unie onder Chroesjtsjov

Slide 1 - Diapositive

Onze afspraken
  1. Binnen is beginnen. 
  2. Niets leren is geen optie. 
  3. Stoor anderen niet in hun leerproces
  4. Stel vragen
  5. Bij uitleg stil

Slide 2 - Diapositive

Lesplanning
  • Lesdoelen
  • Herhaling en vragen
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoel vragen
  • bespreken lesdoelen
Lesplanning en huiswerk

Lesdoelen en opdracht

Oefenvragen

Instructie
  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Huiswerk

Maken:                            Keuzeopdracht H5
Leren:                              Hoofdstuk 5
Wanneer af:                  Voor de volgende les


  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 4 - Diapositive

Lesdoelen
Je kan in eigen woorden uitleggen...
  • Hoe de Sovjet-Unie onder Chroestjov veranderde.
  • Hoe de Cubacrisis ontstond.
  • Wat het belang was van de SpaceRace.

  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 5 - Diapositive

Wat is GEEN oorzaak van de
Russische revolutie?
A
Rusland had nauwelijks industrialisatie
B
De macht van de Tsaar werd niet gedragen door het volk
C
De Tsaar had de strijd in de Eerste Wereldoorlog slecht georganiseerd
D
Er heerste hongersnood

Slide 6 - Quiz

Wat is de tactiek van de Verschroeide Aarde?
A
Snelle aanvallen waarmee vijandelijke linies worden gebroken
B
Eigen land/spullen in de brand steken zodat de vijand niets heeft
C
Via een ander land onverwachts een aanval doen
D
Het uitmoorden van een bevolkingsgroep

Slide 7 - Quiz

Wat is een keerpunt in de oorlog op het oostfront?
A
De Japanners vallen Pearl Harbor aan
B
De geallieerden landen in Normandië
C
De Duitsers verliezen de Slag om Stalingrad
D
De Duitsers hebben een nieuwe rakket

Slide 8 - Quiz

Wat werd er niet besproken bij de converentie in Potsdam?
A
Herstelbetalingen
B
Terechtstellen van Nazi's
C
De overgave van Japan
D
Het ijzeren gordijn

Slide 9 - Quiz

Wanneer was de Russische Revolutie?
A
1914
B
1916
C
1917
D
1918

Slide 10 - Quiz

Communisme of kapitalisme?
communisme
kapitalisme
gelijkheid
vrijheid
Sovjet Unie
Verenigde Staten
Eigen bezittingen
Alles is van de staat

Slide 11 - Question de remorquage

Wat word er besproken in het Verdrag van Brest-Litovsk?

A
Dat Oostenrijk-Hongarije niet meer meevecht in WO1
B
Dat Rusland meer soldaten en wapens gaat inzetten in WO1
C
Dat Rusland niet meer gaat meevechten in WO1
D
Dat Rusland gaat samenwerken met Duitsland

Slide 12 - Quiz

Welk voordeel hadden de communisten tijdens de Burgeroorlog?
A
Geheim wapenontwikkeling
B
Intense steun van buitenlandse machten
C
Gebruik van luchtaanvallen
D
Makkelijker verplaatsen via het spoorwegnet

Slide 13 - Quiz

Bij het communisme:
A
Zijn er grote verschillen tussen arm en rijk
B
Zijn er officieel geen verschillen tussen arm en rijk
C
Worden andere rassen als minderwaardig gezien
D
Zijn bedrijven in handen van particuliere ondernemers

Slide 14 - Quiz

Wat is een planeconomie?
A
Mensen maken hun eigen plannen voor hun bedrijven
B
Een economie waarin jij je eigen vakanties kan inplannen
C
Een economie waarin de overheid advies geeft over de productie
D
De overheid vertelt wat bedrijven moeten produceren en hoeveel

Slide 15 - Quiz

Wat was een kolchoz?
A
Een grote collectieve staatsfabriek
B
Een grote collectieve staatsboerderij
C
Een rijke boer die zich verzette tegen collectivisatie
D
Een arbeider die zich verzette tegen collectivisatie

Slide 16 - Quiz

De S.U. was een totalitaire staat. Wat is géén kenmerk van een totalitaire staat?
A
Propaganda
B
Politieke tegenstanders uitschakelen
C
Geheime dienst uitbreiden
D
Eerlijke verkiezingen

Slide 17 - Quiz

Wat was het doel van de vijfjarenplannen?
A
ontwikkeling landbouw
B
ontwikkeling lichte industrie
C
ontwikkeling zware industrie
D
ontwikkeling leger

Slide 18 - Quiz

Bij welke aspecten van een totalitaire staat past deze bron?
A
Vijfjarenplannen en collectivisatie
B
Censuur en terreur
C
Propaganda en terreur
D
Massaorganisaties en censuur

Slide 19 - Quiz

Wat was de 'Goelag'?
A
Dit is een ander woord voor de Grote Terreur van Stalin
B
Hiermee worden alle showprocessen bedoelt
C
Stalin zijn autobiografie
D
De gevangenissen en werkkampen in Rusland

Slide 20 - Quiz

Wat is De terreur?
A
De massamoord van de nazi's op de joden
B
Geweld gebruiken om mensen te laten gehoorzamen (bang maken)
C
Mensen vermoorden door aanslagen te plegen
D
Zeer zware bom

Slide 21 - Quiz

Welke 3 plannen hadden de Roden tijdens de burgeroorlog?

Slide 22 - Question ouverte

Wat was geen oorzaak van de overwinning van de Roden?
A
De Witten kregen te weinig wapens van bondgenoten.
B
De generaals van de Witten werkten niet samen.
C
De communisten waren populair.
D
De communisten hadden het spoornet in handen.

Slide 23 - Quiz

Hoe heette de staatsveiligheidsdienst van de S.U.?
A
KGB
B
NPI
C
Stasi
D
MI5

Slide 24 - Quiz


Wie zijn de bolsjewieken?
A
De aanhangers van Karl Marx
B
De aanhangers van Lenin
C
Een ander woord voor adel
D
De achter naam van Lenin

Slide 25 - Quiz

Slide 26 - Vidéo

Slide 27 - Vidéo

Zelf werken of Uitleg?

  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting
Optie 1
  • Zelf de Lessonup doornemen
  • Zelf de tekst lezen en de opdracht maken
  • Je hebt hoger dan een 6 voor Geschiedenis!
Optie 2
  • Doe mee met de uitleg
  • Maak aantekeningen

Slide 28 - Diapositive

Wat zou dit betekenen?
Destalinisatie

Slide 29 - Carte mentale

Dood Stalin
  • In 1953 stierf de Russische leider Stalin
  • Nikita Chroesjtsjov benoemd tot opvolger 
  • Kritiek op de persoonsverheerlijking 
  • Destalinisatie.

  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting
Begrippen:
  • Stalin
  • Nikita Chroesjtsjov
  • Destalinisatie.

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Vidéo

Space Race
  • Ruimtevaart en wetenschap
  • De eerste kunstmatige satelliet (Spoetnik 1)
  • De eerste levende hond naar de ruimte (Laika) De eerste mens in een baan om de aarde (Joeri Gagarin)
  • De eerste vrouw in de ruimte (Valentina Teresjkova)
  • De eerste ruimtewandeling (Aleksej Leonov) 
  • De eerste maanwagens Loenochod 1 en Loenochod 2 op de maan
  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting
Begrippen:
  • Industriestaat
  • Kapitalisme
  • Jozef Stalin

Slide 32 - Diapositive

Opstand!
  • Hongaarse opstand
  • Veel onrust in het Oostblok na dood Stalin
  • Slecht met de economie 
  • In 1956 de Hongaarse Opstand 
  • Russische tanks reden het land binnen en herstelden de orde in Hongarije met geweld.

  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting
Begrippen:
  • Hongaarse opstand
  • Kapitalisme
  • Jozef Stalin

Slide 33 - Diapositive

Wapen
wedloop
  • De wapenwedloop
  • In 1949 werd de NAVO opgericht. 
  • Militair bondgenootschap
  • In 1955 werd het Warschaupact opgericht 

  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting
Begrippen:
  • Hongaarse opstand
  • Kapitalisme
  • Jozef Stalin

Slide 34 - Diapositive

Cubacrisis
  • Communisten in Cuba
  • Steun van de S.U.
  • Kernraketten 
  • Zeeblokkade
  • 17 feb 1961
  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting
Begrippen:
  • Cubacrisis

Slide 35 - Diapositive

Opdracht(en)
  • Kijk in Google Classroom
  • Bekijk de keuzes
  • Bekijk de planning
  • Kijk het leesdocument door

  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 36 - Diapositive

Huiswerk

Maken:                            Keuzeopdracht H5
Leren:                              Hoofdstuk 5
Wanneer af:                  Voor de volgende les


  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 37 - Diapositive

Lesdoelen-Check

Slide 38 - Diapositive

Welke uitspraak over de Cubacrisis is juist?
De Cubacrisis is
A
De aanleiding voor de communistische revolutie op Cuba
B
De oorzaak van het invoeren van hervormingen in communistisch Cuba
C
De reden voor militaire steun van de VS aan Cuba
D
Het gevolg van het plaatsen van raketinstallaties op Cuba.

Slide 39 - Quiz

Welke kenmerk hoort NIET bij de periode van destalinisatie?
A
Meer vrijheid van meningsuiting
B
Democratische verkiezingen
C
Minder terreur
D
Kritiek op Stalin was toegestaan

Slide 40 - Quiz

De NAVO wordt opgericht door de Westerse landen. Wat doet de NAVO?
A
Dit houdt in dat de landen met elkaar samenwerken qua economie
B
Dit houdt in dat de landen met elkaar 24/7 contact houden over de Russen
C
Dit houdt in dat elk NAVO-land zich aan de NAVO-wet moet houden
D
Dit houdt in dat als je een NAVO-land aanvalt je elk NAVO-land aanvalt

Slide 41 - Quiz

Welke volgorde is juist?
A
Hongaarse Opstand - Berlijnse muur - destalinisatie
B
Berlijnse muur - destalinisatie - Hongaarse Opstand
C
Destalinisatie - Berlijnse muur - Hongaarse Opstand
D
Destalinisatie - Hongaarse Opstand - Berlijnse muur

Slide 42 - Quiz

Wat vind je nog moeilijk?

Slide 43 - Carte mentale

Lesdoelen
Je kan in eigen woorden uitleggen...
  • Hoe de Sovjet-Unie onder Chroestjov veranderde.
  • Hoe de Cubacrisis ontstond.
  • Wat het belang was van de SpaceRace.

  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 44 - Diapositive