SBL Mindset les 7: Breinologie

SBL Mindset les 7
Breinologie
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
StudievaardighedenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

SBL Mindset les 7
Breinologie

Slide 1 - Diapositive

Lessenserie 'Mindset'
Les   1: Hoe denk jij?
Les   2: Comfortzone en talenten
Les   3: Lef/ leerzone en paniekzone
Les   4: Uitdagingen
Les   5: Fouten maken en leren
Les   6: Doorzettingsvermogen en strategieën
Les   7: Breinologie
Les   8: “Winner or loser?”
Les   9: Mindset = veranderbaar
Les 10: Groeitaal

Slide 2 - Diapositive

Na deze les weet je...
- dat er verbindingen in je hersenen zijn
- dat deze verbindingen kunnen  veranderen

Slide 3 - Diapositive

  • Hersenen bestaan uit neuronen --> hersencellen
  • Zijn verbonden met elkaar via neurale paden

Slide 4 - Diapositive

Bovenaanzicht hersenen
Het brein lijkt op een spier: het kan sterker worden als je nieuwe dingen leert of vaak oefent

Andersom geldt ook: als je iets niet meer oefent wordt het brein minder sterk

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Samenvattend:
  • Door te iets vaak te doen of te denken maak je nieuwe verbindingen in je hersenen.
  •  Als je iets niet meer doet (of denkt), verdwijnen die verbindingen ook weer. 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Noem iets wat jij hebt geleerd over leren en/of je hersenen door dit filmpje

Slide 9 - Carte mentale

Belangrijke punten uit dit filmpje
1. Weten hoe je iets moet doen (fietsen), wil niet zeggen dat je het kunt.
2. Door veel oefenen kun je neurale paden versterken en beter in iets worden. Je kunt dan echter ook iets anders afleren
3. Jonge kinderen maken makkelijker nieuwe neurale paden aan dan volwassenen. 

Slide 10 - Diapositive

Opdracht
Gebruik de komende vijf minuten om twee keer het HELE alfabet achterstevoren op te zeggen (met microfoons uit, graag).

Probeer dit zo snel mogelijk te doen. 

Als je bij A aankomt, begin je nog een keer bij Z.

Slide 11 - Diapositive

Iets leren en je hersenen 
- Als je altijd in je comfortzone blijft, doe je geen nieuwe dingen. Je maakt dus geen nieuwe hersenpaden
- Als je oefent met iets in je lef of leerzone, leg je nieuwe hersenpaden aan.
- Door te oefenen maak je deze hersenpaden sterker

Comfortzone
Lef-/leerzone
Paniekzone

Slide 12 - Diapositive

Maar wat gebeurt er dan in je paniekzone? 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Op de volgende zes slides:
Geef per punt aan of het hoort bij het mensenbrein, zoogdierenbrein of het reptielenbrein.

Slide 16 - Diapositive

1. Vlinders in je buik hebben
A
mensenbrein
B
zoogdierenbrein
C
reptielenbrein

Slide 17 - Quiz

2. Huiswerk maken
A
mensenbrein
B
zoogdierenbrein
C
reptielenbrein

Slide 18 - Quiz

3. Een schilderij maken
A
mensenbrein
B
zoogdierenbrein
C
reptielenbrein

Slide 19 - Quiz

4. Wegrennen als je een muis ziet
A
mensenbrein
B
zoogdierenbrein
C
reptielenbrein

Slide 20 - Quiz

5. Bij warme chocolademelk aan vroeger denken
A
mensenbrein
B
zoogdierenbrein
C
reptielenbrein

Slide 21 - Quiz

6. Iemand die jou aanvalt een klap geven
A
mensenbrein
B
zoogdierenbrein
C
reptielenbrein

Slide 22 - Quiz

Het nut van je reptielenbrein
Als er echt gevaar dreigt, is je reptielenbrein juist nuttig. Het zorgt ervoor dat je snel kunt reageren om jezelf in veiligheid te brengen.

Je reptielenbrein kan er echter voor zorgen dat je uitdagingen uit de weg gaat. Dat is niet zo handig wanneer je je wilt blijven ontwikkelen.

Vraag: Hoe kun je voorkomen dat je vanuit je reptielenbrein reageert en dus in paniek raakt? 


Slide 23 - Diapositive

Oefenen oefenen oefenen!!! 
Daardoor versterk je de neurale paden in je mensenbrein, en raak je minder snel in paniek

Slide 24 - Diapositive

Noem nu een voorbeeld van iets wat jouw reptielenbrein ziet als gevaar, maar in werkelijkheid heel onschuldig zijn.
(bijvoorbeeld: een presentatie geven)

Slide 25 - Question ouverte

Met de kennis uit deze les: hoe kun je voorkomen dat je de volgende keer dat je dit moet doen vanuit je reptielenbrein gaat reageren? En dus blijft nadenken?

Slide 26 - Question ouverte

Nog een weetje over je hersenen: 
Ook als je alleen maar aan een oefening of een situatie denkt, kunnen je hersenen al nieuwe hersengebieden aanmaken. 

Dus ook in je hoofd een voorstelling maken van hoe je iets gaat doen, kan al helpen om het de volgende keer beter te doen. 

Slide 27 - Diapositive

Huiswerkopdracht
Oefen elke dag vijf minuten 'Shoot the Four'.
Aan het begin van de volgende les laat je zien hoe ver je hierin gevorderd bent.

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Beschrijf hoe het gaat met je persoonlijke doel

Slide 30 - Question ouverte

Wat is de volgende stap die je gaat zetten richting je doel?

Slide 31 - Question ouverte