Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Werkwoordspelling
Werkwoordspelling
1 / 40
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 1-4
Cette leçon contient
40 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Werkwoordspelling
Slide 1 - Diapositive
Doelen
Aan het einde van deze les
- kun je persoonsvormen in de tt en vt juist spellen
- kun je het voltooid deelwoord juist spellen
Slide 2 - Diapositive
Wie o wie???
.............. kan vertellen hoe je de tegenwoordige tijd vormt?
................... kan vertellen hoe je de verleden tijd vormt?
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Tegenwoordige tijd
Als de persoonsvorm (pv) in de tegenwoordige tijd staat, zijn er 3 mogelijkheden:
1. ik-vorm
2. ik-vorm + t
3. Hele werkwoord (bij meervoud)
Slide 5 - Diapositive
Niet zeker? Gebruik het werkwoord
lopen / smurfen
ik
ik-vorm
jij/je?
jij
ik-vorm+t
hij/zij/u/het
ik-vorm+t
wij/jullie/zij
hele ww
Slide 6 - Diapositive
Voorbeelden
Slide 7 - Diapositive
Vul de goede werkwoordsvormen in:
1. (houden) ... je broer van detectives of (herkennen) ... hij zich niet in politieagenten?
2. Ik (vinden) ... het plezierig als u de agenda een week voor de vergadering (versturen) ...
3. Mijn vinger (bloeden) ... altijd als ik mij (snijden) ... tijdens het koken.
4. Je (geloven) ... toch niet dat iedereen zo'n spellingsboek (bestellen) ...?
Slide 8 - Diapositive
Antwoorden
1.
Houdt
je broer van detectives of
herkent
hij zich niet in politieagenten?
2. Ik
vind
het plezierig als u de agenda een week voor de vergadering
verstuurt.
3. Mijn vinger
bloedt
altijd als ik mij
snijd
tijdens het koken.
4. Je
gelooft
toch niet dat iedereen zo'n spellingsboek
bestelt?
Slide 9 - Diapositive
Zwakke werkwoorden in de vt
/
/
Slide 10 - Diapositive
Dus:
Zit de laatste letter van het hele werkwoord -en WEL in
't kofschip
? schrijf dan of te / ten fiet
s
en fietste
Zit de laatste letter van het hele werkwoord -en NIET in
't kofschip
? schrijf dan de / den be
l
len belde
Let op het hele werkwoord -en = de stam.
Slide 11 - Diapositive
Even oefenen
1. De politie (verrichten) ... wekenlang onderzoek naar de inbraken.
2. Toen ik mijn toets Frans (maken) ... (duimen) ... Janita voor mij.
3. We (durven) ... niet te kijken toen de geheime politie op de deur (bonken) ...
4. Terwijl ik (tobben) ... over mijn cijfers, (krassen) ... Sandra haar naam in het tafelblad.
Slide 12 - Diapositive
Antwoorden
1. De politie
verrichtte
wekenlang onderzoek naar de inbraken.
2. Toen ik mijn toets Frans
maakte,
duimde
Janita voor mij.
3. We
durfden
niet te kijken toen de geheime politie op de deur
bonkte.
4. Terwijl ik
tobde
over mijn cijfers,
kraste
Sandra haar naam in het tafelblad.
Slide 13 - Diapositive
Sterke werkwoorden vt
Veranderen van klank in de verleden tijd.
Enkelvoud is gelijk
Meervoud is gelijk.
ik zwom - hij zwom - u zwom
wij zwommen - jullie zwommen
Slide 14 - Diapositive
Even oefenen
1. Erik ---(houden, vt) contact met zijn vrienden uit Amsterdam.
2. Wist Bram zelf wel waarover hij ---------(spreken, vt)?
3. Mijn docent-------(verlaten, vt) de school als laatst.
4. Wij -------(doorstaan, vt) de zware proef gisteren niet.
Slide 15 - Diapositive
Antwoorden
1. Erik hield (houden, vt) contact met zijn vrienden uit Amsterdam.
2. Wist Bram zelf wel waarover hij sprak (spreken, vt)?
3. Mijn juf verliet (verlaten, vt) de school als laatst.
4. Wij doorstonden (doorstaan, vt) de zware proef gisteren niet.
Slide 16 - Diapositive
Voltooid deelwoord
- Het voltooid deelwoord is een
werkwoordsvorm.
- Het voltooid deelwoord geeft aan dat iets is afgelopen
(voltooid).
- In een zin met een voltooid deelwoord staat altijd een vorm
van
hebben, worden
of
zijn.
- Het voltooid deelwoord begint vaak met
ge-, be- of ver-
.
Slide 17 - Diapositive
Voltooid deelwoord
van sterke werkwoorden eindigt meestal op -en:
Ik ben naar school gelopen.
Hij heeft in het meer gezwommen.
Hij wordt in zijn been gebeten.
Slide 18 - Diapositive
Voltooid deelwoord
/
/
Slide 19 - Diapositive
Even oefenen
1. De jongens zijn gisteren (verhuizen).
2. We hebben vanmorgen een potje (voetballen).
3. Heb je dat hele stuk (fietsen)?
4. Ik heb zijn verhaal nooit (geloven).
5. Heb je lekker (chillen)?
Slide 20 - Diapositive
Antwoorden
1. verhuisd
2. gevoetbald
3. gefietst
4. geloofd
5. gechild
Slide 21 - Diapositive
Voltooid deelwoord
Kan ook een bijvoeglijk naamwoord zijn................
...................... maar daar hebben we het morgen over :)
Slide 22 - Diapositive
Doelen
Aan het einde van deze les
- kun je persoonsvormen in de tt en vt juist spellen
- kun je het voltooid deelwoord juist spellen
Maak 3 zinnen met het ww branden
(1x tt, 1x vt, 1x vd)
Slide 23 - Diapositive
jeugdjournaal.nl
Slide 24 - Lien
Werkwoord als bijv.nw.
Sommige woorden zijn afgeleid van een werkwoord.
Ik ben altijd de
gebeten
hond. (van een vdw)
De
bijtende
hond werd gevangen door zijn baas. (van een odw)
Schrijfwijze: altijd zo kort en eenvoudig mogelijk.
Slide 25 - Diapositive
Zelf aan de slag
Wat? opdracht 1 t/m 4 (blz. 242/243)
Tijd? 15 minuten, daarna bespreken
Vraag? steek je vinger op, ik kom je helpen
Klaar? pak je leesboek en ga lezen :)
timer
15:00
Slide 26 - Diapositive
Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.
Pak je leesboek en ga lekker lezen :)
Slide 27 - Diapositive
timer
15:00
Slide 28 - Diapositive
Doel en planning
Doel van de les:
aan het einde van de les kun je verschillende werkwoordsvormen herkennen.
Planning van de les:
- lezen
- op laptops aan de slag met §10 en §12
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Diapositive
Zelf aan de slag
Wat? §10 en §12 op laptop
Tijd? 25 minuten
Vraag? steek je vinger op, ik kom je helpen
Klaar? Ga aan de slag met §13
timer
25:00
Slide 32 - Diapositive
Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.
Pak je leesboek en ga lekker lezen :)
Slide 33 - Diapositive
timer
15:00
Slide 34 - Diapositive
Doel en planning
Doel van de les:
aan het einde van de les kun je verschillende werkwoordsvormen herkennen.
Planning van de les:
- lezen
- op laptops aan de slag met §10, §12 en §13
Slide 35 - Diapositive
Slide 36 - Diapositive
Zelf aan de slag
Wat? §13 pv in samengestelde zinnen
Tijd? 25 minuten
Vraag? steek je vinger op, ik kom je helpen
Klaar? Ga aan de slag met §14
HW= §14 opdracht 1 t/m 4
timer
25:00
Slide 37 - Diapositive
De buren hebben hun eigen truien (breien)
Slide 38 - Question ouverte
Hoe oud (worden) je tante morgen?
Slide 39 - Question ouverte
De (vergroten) foto hangt aan de muur.
Slide 40 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
1kth2 Werkwoordspelling herhaling en oefenen
Novembre 2023
- Leçon avec
30 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 1-4
2bkt1 Werkwoordspelling herhaling en oefenen
Novembre 2023
- Leçon avec
29 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 1-4
1kth2 Werkwoordspelling herhaling en oefenen
Novembre 2023
- Leçon avec
32 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 1-4
Werkwoordspelling kgt
Octobre 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 1-4
Werkwoordspelling
Septembre 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 1-4
Werkwoordspelling
Octobre 2022
- Leçon avec
23 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 1-4
werkwoordspelling
Septembre 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 1-4
Werkwoordspelling lj 1 1e les taal
Septembre 2022
- Leçon avec
23 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 1-4