kennistoets KO

• beeldende vorming
• HBO
• Studiejaar 1

Begrippen omtrent ruimte

Vogelvlucht perspectief

Kikvors-

perspectief

Atmosferisch 

perspectief

Coulissen

werking

Begrippen omtrent kleur

Complementair
kleurcontrast

Primaire kleuren

Toonwaarde

Optische 

kleurmenging

Begrippen omtrent Textuur

Stofuitdrukking

Patina

Begrippen omtrent Compositie

Overall 

compositie

Driehoeks
compositie

Diagonaal 

compositie

Uitsnede

Bekijk de afbeelding. In de tekening
is sprake van:

1. Afzonderlijke plaatsing
2. belangrijkheid
3. doorzichtigheid
4. grondlijn

Kinderen maken een ontwikkeling door bij het weergeven van ruimte op het platte vlak.
Welk begrip past bij de manier van tekenen waarbij het kind een combinatie van kenmerkende aanzichten (zoals van boven, van opzij, van voren) weergeeft?

1. Schema tekenen
2. Haakse hoeken
3. Omklapping
4. Kubistisch tekenen

Er zijn 2 verschillende soorten beelden;
Geef aan welke antwoord goed is;

1. Fantasie beelden en innerlijke beelden
2. Werkelijke beelden en materiële beelden
3. Fantasie beelden en werkelijke beelden

Je wilt kinderen van groep 6 een les geven waarin textuur een belangrijke plaats in neemt. Welk beeldend doel past daarbij?
Geef aan welke antwoord goed is.

1. Dat kinderen goed binnen lijnen leren werken.
2. Dat kinderen leren dat objecten een specifieke huid kunnen hebben
3. Dat kinderen leren dat rangschikken en ordenen belangrijk is voor het resultaat.
4. Dat kinderen inzicht krijgen in de opbouw van een schilderij.

Bekijk de afbeelding:
Er is sprake van.....

1. Atmosferisch perspectief
2. Toonwaarde
3. Optische kleurmenging

Beeldbeschouwen met kinderen

Bedenk een vraag die je aan kinderen over dit schilderij kan stellen

Er zijn vijf typen vragen:

– Startvragen: bedoeld om de leerling te betrekken bij het beeld.

– Onderzoeksvragen: zijn gerichte vragen over de details in het beeld.

– Analysevragen: de onderzoeksvragen analyseren.

– Speculatieve vragen: nadenken over het beeld, of tegenovergestelde vragen stellen.

– Vragen die leiden tot een oordeel:  wat is nu de betekenis van het beeld wanneer je alle stukjes bij elkaar optelt.