11.3 Inlijsten

11.3 inlijsten

Ga rustig zitten op je plek.
Doe je telefoon uit en in de telefoontas of in je tas.
Leg je spullen open op tafel en Ipad omgedraaid neer.

4 april
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

11.3 inlijsten

Ga rustig zitten op je plek.
Doe je telefoon uit en in de telefoontas of in je tas.
Leg je spullen open op tafel en Ipad omgedraaid neer.

4 april

Slide 1 - Diapositive

 Programma                           
  • Start
  • Terugblik (proefwerk / 11.2)
  • Uitleg 
  • Aan de slag
  • Afsluiting





Slide 2 - Diapositive

Lesdoel

In deze les ..


.. leer hoe je inlijsten kunt toepassen om een oppervlakte van een figuur te berekenen.





Slide 3 - Diapositive

Vragen over het huiswerk?

Slide 4 - Carte mentale

Terugblik

Grootheid       
Iets wat je kunt meten. Een verzamelnaam van een aantal eenheden.

 
Eenheden (maten)
Een woord/letter/symbool dat het getal ervoor of erna een waarde geeft.

     

Voorbeelden: lengte, oppervlakte, inhoud, gewicht, temperatuur, tijd, geld, snelheid, ..
Voorbeelden: km, m², l, kg, uren,€, m/s 

Slide 5 - Diapositive

lengtematen 

Slide 6 - Diapositive

omtrek en oppervlakte

Omtrek (km, m, cm, ..)
De lengte van de rand van een figuur (eromheen).

Oppervlakte (hectare, m², .. )
Het aantal keer dat een oppervlaktemaat op het figuur past.

Slide 7 - Diapositive

Schatten en vuistregels.

Schatten is het ongeveer beredeneren van de uitkomst.

Vuistregels kunnen je hierbij helpen.
  • Een verdieping is ongeveer 3 meter hoog.
  • Een deur is 1 meter breed en 2,50 meter hoog.
  • Een volwassene is ongeveer 180 cm lang.

Slide 8 - Diapositive

Oppervlakte bereken van een figuur

Stappenplan 

Stap 1    Maak zichtbaar wat je weet.
Stap 2   Zorg dat alle afmetingen dezelfde lengtemaat hebben.
Stap 3   Bereken de oppervlakte.
Stap 4   Geef antwoord op de vraag.
Stap 5   Controleer je antwoord. (Is het logisch? Eenheden?)

Slide 9 - Diapositive

Inlijsten gebruiken bij oppervlakte

Stappenplan 

Stap 1    Neem het figuur over en lijst hem in (stippellijnen).
Stap 2   Zet alle afmetingen erbij.
Stap 3   Bereken eerst de oppervlakte van het rechthoek (geheel). 
Stap 4   Bereken de oppervlaktes alle overige figuren. 
Stap 5   Opp figuur = opp rechthoek - opp rest.  
Stap 6   Geef je antwoord en controleer deze (Logisch? Eenheden?).

Slide 10 - Diapositive

Aan de slag

Maak: paragraaf 11.3 (eigen leerroute).

Kijk je werk goed na met een andere kleur en verbeter je fouten!

Denk om het stappenplan.






Je gaat rustig aan het werk!
Je mag met muziek en oortjes werken, 
let op dat de muziek niet te hard staat. 
  • Oortjes in? Mond op slot! 
  • Afspeellijst aan, iPad/telefoon omgedraaid op tafel!
Heb je een vraag? Lees je aantekeningen van zonet nog eens door en/of overleg op fluistertoon vóór je je vinger opsteekt. 

Slide 11 - Diapositive


Afsluiting
Wat vind jij nog lastig aan dit hoofdstuk?

Slide 12 - Question ouverte

Afsluiting 
Hoe ging het vandaag?

Huiswerk maken:  paragraaf 11.2




Slide 13 - Diapositive