Slim Leren 9 - Leermanieren: Begrijpen wat je leest

Leermanieren
Na deze les weet jij: 
  • Hoe je leert
  • Hoe je leerstof beter kunt onthouden
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
StudievaardighedenLeren-lerenMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Leermanieren
Na deze les weet jij: 
  • Hoe je leert
  • Hoe je leerstof beter kunt onthouden

Slide 1 - Diapositive

Wat heb je de vorige les geleerd?

Slide 2 - Carte mentale







LEERTIPS
Wat heb je nodig om goed te kunnen gaan leren?






LEERMANIER
Welk 'hulpmiddel' ga jij gebruiken om de stof in je hoofd te krijgen?

Slide 3 - Diapositive

Waarvoor zijn leermanieren bedoeld?
A
om je werkgeheugen te aan te zetten
B
om te leren
C
om iets leuks te doen
D
om betere manieren te leren

Slide 4 - Quiz

Een leermanier = 
een hulpmiddel om de leerstof van je
KTG / werkgeheugen naar je LTG te krijgen, waardoor je leerstof langer kan onthouden. 


Slide 5 - Diapositive

Voorwaarden om een leermanier te gebruiken
Opletten in de les
Spullen bij je hebben
Huiswerk maken
Goed lezen 
Begrijpen wat je leest
Concentreren
Concentratie vasthouden


Slide 6 - Diapositive

Bekijk de website 
Deel 1: De regels leren
Deel 2: Bij je werk blijven
Deel 3: Uit de problemen blijven

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

Wat moet je doen om 'bij je werk te blijven'?

Slide 9 - Carte mentale

Welke regels zijn er allemaal?

Slide 10 - Carte mentale

Hoe blijf je uit de problemen?

Slide 11 - Question ouverte

Voorwaarden om een leermanier te gebruiken
Opletten in de les
Spullen bij je hebben
Huiswerk maken
Goed lezen 
Begrijpen wat je leest
Concentreren
Concentratie vasthouden


Slide 12 - Diapositive

Met de 3 minutentest heb je al geleerd dat lezen heel belangrijk is.
Maar kun je lezen?
Natuurlijk kan iedereen lezen! Maar….altijd begrijpen wat je leest is een hele andere zaak. 
Toch is dat heel belangrijk. 
Denk maar eens aan een koopcontract met z’n “kleine lettertjes”, of aan een belastingformulier.

Slide 13 - Diapositive

Opdracht
Je krijgt van je docent een huis. Het huis is nog niet af.
Lees het stukje tekst op de volgende dia.
Maak daarna de tekening van het huis af.
Precies zoals het in de tekst beschreven staat.

Slide 14 - Diapositive

Als je voor ons huis staat, zit de voordeur aan de rechterkant. Net naast de deur rechts zit een smal raam, dat net vanaf de helft van de deur tot aan de bovenkant van de deur komt. Aan de andere kant van de deur is het grote raam van de woonkamer. De bovenkant van dit raam zit net iets hoger dan de bovenkant van de deur.
Op de bovenverdieping hebben we drie slaapkamers. Twee van deze drie liggen aan de voorkant van het huis. Deze twee slaapkamers hebben allebei twee ramen in de voorgevel. 

Ons gezin is nogal groot, daarom zijn drie slaapkamers niet voldoende. De timmerman heeft op zolder nog een kamertje getimmerd. De zolder had maar een klein raampje aan de voorkant. Het was daardoor erg donker op zolder, zodat de timmerman, om het nieuwe kamertje wat meer licht te geven, aan de rechterkant van het dak een dakkapel gemaakt. Trouwens, op de vensterbank van de woonkamer ligt altijd onze poes te slapen!

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Voorwaarden om een leermanier te gebruiken
Opletten in de les
Spullen bij je hebben
Huiswerk maken
Goed lezen 
Begrijpen wat je leest
Concentreren
Concentratie vasthouden


Slide 17 - Diapositive

Wat heb je deze les geleerd?

Slide 18 - Carte mentale

Ik heb de les voor hoeveel % begrepen?
0100

Slide 19 - Sondage