Leesvaardigheid

• Middelbare school

Leesvaardigheid

• Indeling van een tekst
• Verbanden in een tekst
• Feiten, meningen en argumenten onderscheiden
• Leesdoelen
• Leesstrategieën

Inleiding

• Aanleiding van de tekst
• Voorbeeld bij het onderwerp
• Leuk, kort verhaaltje
• Belangrijke vraag
• Mening of standpunt
• Hoofdgedachte wordt genoemd
• Opbouw van de tekst wordt verteld
• Een deskundige wordt geïntroduceerd 

Wat is dit voor inleiding?

[1]

Het achtuurjournaal is nog steeds een van de belangrijkste nieuwsrubrieken van het land. Dat betekent niet dat de NOS niet zonder zorgen is. De belangrijkste zorg: hoe bereiken wij meer jongeren zonder dat we te leuk gaan doen?

Wat voor soort inleiding heb je herkent?

1. Een leuk, kort verhaaltje
2. Er is een belangrijke vraag gesteld
3. Er is iets over de opbouw van de tekst verteld
4. Er wordt een mening/standpunt gegeven

Middenstuk

Hier worden verschillende deelonderwerpen behandeld die met het onderwerp te maken hebben.

Tussenkopjes kunnen het deelonderwerp van een of meerdere alinea’s aangeven.

Slot

• Hoofdgedachte wordt genoemd
• Samenvatting
• Advies
• Conclusie
• Toekomstverwachting
• Vraag uit de inleiding wordt beantwoord.

Hoe wordt de tekst afgesloten?

Meer jongeren bereiken is in elk geval een van de speerpunten van het beleid van de NOS dit jaar. De omroep probeert dat al een tijd met een aangepast journaal op het derde net, NOS op 3.

De tekst wordt afgesloten met..

1. een advies
2. een toekomstverwachting
3. een conclusie
4. De vraag uit de inleiding wordt beantwoord.

Verbanden en signaalwoorden

Verband	Signaalwoord
Opsomming	eerst/ten eerste, ten slotte, om te beginnen, vervolgens
Tegenstelling	Maar, echter, toch, daarentegen
Oorzaak-gevolg	Doordat, daardoor, als gevolg van
Algemene uitspraak-voorbeeld	Zo, bijvoorbeeld, zoals, neem nou, onder andere
Voorwaarde	Als, indien, wanneer, in het geval dat

Verbanden en signaalwoorden

Reden	want, omdat, namelijk, immers
Conclusie	dus, concluderend, dat betekent, kortom
Vergelijking	Net zo als, even ... als, in vergelijking met
Doel-middel	waarmee, zodat, om .. te , door middel van

Feiten, meningen er argumenten

Feit: Een uitspraak over iets wat waar of onwaar is. Je kan een feit controleren

Mening: Is iets wat iemand vindt. Je kan het eens of oneens zijn.

Argument: Hiermee leg je uit waarom je iets vindt.