14-11, 2.3 een onwikkelde cultuur

Welkom
Pak voor je:
  • iPad/boeken;
  • schrift;
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Pak voor je:
  • iPad/boeken;
  • schrift;

Slide 1 - Diapositive

Planning
Vandaag:
  • Actualiteit de Nijl;
  • 2.3 Een ontwikkelde cultuur.

Slide 2 - Diapositive

  • Waarom raakt het water van de Nijl op?
  • Waarom zou de Nijl (tegenwoordig) zo belangrijk zijn? 

Slide 3 - Diapositive

Lezen
kopje "godsdienst"

  • Waarom zouden in iedere stad in andere goden geloofd worden?

Slide 4 - Diapositive

Goden
  • Polytheïstische godsdienst: een godsdienst met meerdere goden. 
  • de goden van Egypte waren ook verbonden met de natuur.


Slide 5 - Diapositive

Osiris
  • Oppergod (belangrijkste god)

  • Hij wordt gezien als eerste koning van Egypte

  • Afgebeeld als mummie, omdat hij door zijn jaloerse broer Seth in 14 stukken is gehakt

  • Isis heeft Osiris gemummificeerd om het lichaam weer heel te maken.

Slide 6 - Diapositive

Isis
  • Godin van de Vruchtbaarheid

  • Uit de tranen van Isis is de Nijl ontstaan

  • Isis wordt ook afgebeeld als havik of cobra

Slide 7 - Diapositive

Horus

  • God van de koningen
  • God van de zon

  • Zoon van Osiris en Isis

  • Afgebeeld als havik

Slide 8 - Diapositive

Anubis

  • God van het Dodenrijk

  • (Kop van een) jakhals

  • Jakhalzen werden vaak gezien in de buurt van graven

Slide 9 - Diapositive

Ra
  • Zonnegod

  • Afgebeeld als valk

  • Later samengevoegd met de god Amon tot Amon-Ra

Slide 10 - Diapositive

Lezen
kopje "zorg voor de doden"

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo


  • Zie jij verschillen tussen verzorging voor doden toen en nu?
  • Zie jij overeenkomsten tussen de verzorging voor doden toen en nu?
  • Waarom zorgde de verering voor goden dat we nu zoveel weten?

Slide 13 - Diapositive

Aan de slag
Huiswerk voor 16-11:
  • Vraag 1, 2 en 3 maken.

Slide 14 - Diapositive