(1th) H2 leven in het amazonegebied paragraaf 1 deel 2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Planning:

• Introductie
• Uitleg paragraaf 1 H2: ontbossing en duurzaam gebruik blz. 25 + B48, B50, B105
• maken opdracht 5 t/m 9
  
• Nabespreken paragraaf 1
• afsluiting

Aan het einde van de les kan/weet je:

• waardoor het Amazonegebied bedreigd wordt
• waardoor tropische regenwouden belangrijk zijn en hoe je ze kunt behouden
  

Waar op de wereld ligt het Amazonegebied?

1

2

3

4

uitleg/aantekeningen

Waarom regent het veel in de tropen?

• Afbeelding: De zon verwarmt de aarde sterk -> water verdampt -> lucht stijgt op (1) ->
  

       lucht koelt af als het hoger komt -> koude lucht kan minder waterdamp   

       vasthouden -> condensatie (2) -> neerslag

• Dit soort regen heet: stijgingsneerslag (zie filmpje verderop)
  
• Deze neerslag komt dagelijks voor in de tropen, meestal aan het einde van de dag.
  

Kenmerken Tropisch Klimaat:

• hele jaar warm, ± 28°C
• nooit kouder dan 18°C
• veel neerslag
• soms deel van het jaar droog
• Klimaatgrafiek: veel neerslag + hoge temperatuur

Waarom zijn tropische regenwouden belangrijk?

• We halen veel voedsel uit het regenwoud ->
  

banaan, ananas, peper, nootmuskaat

• Natuurlijke hulpbronnen voor de mens ->

hout, rubber, goud, uranium

• het regenwoud zorgt voor zuurstof.
  

bomen en planten zetten koolstof om in zuurstof

Het tropisch regenwoud in gevaar?

1- Ontbossing: kappen van regenwoud

2- Bevolkingsgroei: meer mensen gaan in dit gebied wonen -> meer landbouwgrond nodig -> bomen gekapt

3- Winning natuurlijke hulpbronnen neemt toe, vooral tropisch  hardhout is populair (het verrot niet). Er wordt veel geld verdiend aan tropisch hardhout.

Gevaar = planten en bomen verdwijnen voorgoed, leefgebied indianen kleiner

Duurzaam gebruik regenwoud

Hoe kan de mens het regenwoud behouden?

• Herbebossing
• Minder bos kappen
• Minder natuurlijke hulpbronnen winnen
• Kleine akkers ipv grote landbouwbedrijven

Wat kun JIJ doen?

Een landschapszone

=

Een groot gebied met dezelfde plantengroei

Plantengroei heet ook wel vegetatie

• Een voorbeeld van een landschapszone is tropisch regenwoud.
• Overal is dezelfde soort vegetatie, omdat overal hetzelfde soort weer is.

Kenmerken van een landschap

Je kan een landschapszone herkennen aan:

1. Hoeveel neerslag er valt

2. Hoe hoog de temperatuur is

3. Hoeveel en welke vegetatie er groeit

Niet elk landschap is even goed bewoonbaar

• Waar veel mensen wonen, blijft weinig van de vegetatie over
• Het heet dan een   ingericht landschap of cultuur landschap
  

• Bij landbouw groeit er ook geen originele plantengroei meer
• Landbouw hoort dus ook bij een ingericht landschap of cultuurgrond
  

Lezen paragraaf 1 H3 Dicht bij de evenaar, toverplant, leven zonder evenaar gebruik 

Eerder klaar dan het belletje?

Ga aan de slag met op de opdracht4 t/m 8 + 10 paragraaf 1 H2

gebruik hierbij:

• leerboek blz. 40/41
• werkboek blz. 44/45/46

je mag zelf kiezen welke opdracht je als eerste doet. 

Lezen paragraaf 1 H2 ontbossing en duurzaam gebruik blz. 25 + B48, B50, B105
Eerder klaar dan het belletje?
Ga aan de slag met op de opdracht 5 t/m 11 paragraaf 1 H2
gebruik hierbij:

• leerboek blz. 24/25
• werkboek blz. 22/23

je mag zelf kiezen welke opdracht je als eerste doet.

kgt: zelfstandig werken in stilte

m/h: zelfstandig werken in stilte

Lezen paragraaf 1 H3 Dicht bij de evenaar, toverplant, leven zonder evenaar gebruik 

Eerder klaar dan het belletje?

Ga aan de slag met op de opdracht4 t/m 8 + 10 paragraaf 1 H2

gebruik hierbij:

• leerboek blz. 40/41
• werkboek blz. 44/45/46

je mag zelf kiezen welke opdracht je als eerste doet. 

Lezen paragraaf 1 H2 ontbossing en duurzaam gebruik blz. 25 + B48, B50, B105
Eerder klaar dan het belletje?
Ga aan de slag met op de opdracht 5 t/m 11 paragraaf 1 H2
gebruik hierbij:

• leerboek blz. 24/25
• werkboek blz. 22/23

je mag zelf kiezen welke opdracht je als eerste doet.

kgt: zelfstandig werken met fluisteren

m/h: zelfstandig werken met fluisteren

Lezen paragraaf 1 H3 Dicht bij de evenaar, toverplant, leven zonder evenaar gebruik 

Eerder klaar dan het belletje?

Ga aan de slag met op de opdracht4 t/m 8 + 10 paragraaf 1 H2

gebruik hierbij:

• leerboek blz. 40/41
• werkboek blz. 44/45/46

je mag zelf kiezen welke opdracht je als eerste doet. 

Lezen paragraaf 1 H2 ontbossing en duurzaam gebruik blz. 25 + B48, B50, B105
Eerder klaar dan het belletje?
Ga aan de slag met op de opdracht 5 t/m 11 paragraaf 1 H2
gebruik hierbij:

• leerboek blz. 24/25
• werkboek blz. 22/23

je mag zelf kiezen welke opdracht je als eerste doet.

kgt: zelfstandig werken met praten

m/h: zelfstandig werken met praten

extra opdracht! bekijk het filmpje met ondertiteling in het Nederlands

herhalen/nabespreken

Wat houdt ontbossing in?

1. kappen van bossen
2. verplaatsen van bossen
3. aanplanten van bossen
4. wonen in de bossen

Wat is de grootste boosdoener voor het kappen van het regenwoud?

1. Mensen die vlees eten
2. Mensen die veel meubels in huis hebben
3. Mensen die veel kleren kopen
4. Mensen die veel vliegen en autorijden

Wat is geen voorbeeld van een natuurlijke hulpbron?

1. Tropisch hout
2. Goud
3. Plastic
4. Aardolie

Welk land zou in dezelfde landschapszone liggen als Nederland?

1. Canada
2. Australië
3. Ierland
4. Brazilië

Is dit een ingericht landschap?

1. Ja
2. Nee

Is dit een ingericht landschap?

1. Ja
2. Nee