Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 100 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Hoe was je weekend?
Pak je werkboek, aantekeningenschrift en etui.
Ga lezen in je Nederlands boek of steek je vinger op voor een nieuwe woordzoeker (ondertussen MO inhaler)
Aujourd'hui, c'est mardi
H2A
Slide 2 - Diapositive
Le programme:
- Huiswerk bespreken
- B, lire
- Blooket vocabulaire A+B
Slide 3 - Diapositive
Les buts (leerdoelen):
- Aan het einde van de les kun je een tekst over mobiele telefoons op school begrijpen
& ken je woorden over dit thema
Slide 4 - Diapositive
Est-ce que tout le monde est présent?
- Zijn we compleet? Wie missen we?
Slide 5 - Diapositive
SO ch.5 = dinsdag 25 maart
Slide 6 - Diapositive
Les devoirs:
Ouvre le livre à la page dix
Pak een rode of groene nakijkpen
Exercice 2B + 4 + 6BC + 7A
Slide 7 - Diapositive
B, lire
Ouvre le livre à la page 16
Slide 8 - Diapositive
Tekstoriëntatie:
- Kijk naar de titel, inleiding en plaatjes... Waar gaat de tekst over?
Portables interdits
Slide 9 - Diapositive
Vocabulaire B, uitspraak
Ouvre le livre à la page 40
Herhaal hardop het Franse woord
Welke woorden vallen je op? Waarom?
Slide 10 - Diapositive
Au travail:
Quoi (wat)? Fais exercice 9, 10C, 10D (gebruik je laptop, wat zijn nog 2 andere redenen waarom een telefoon slecht voor je gezondheid is & geef daarna 2 adviezen (conseil) voor een klasgenoot), 11ABC (gebruik voca. B)
Comment (hoe)? Individuellement en silence (10 minutes)
Prêt (klaar)? Apprendre vocabulaire B (Slim stampen)
timer
10:00
10 minuten ben je stil aan het werk. Je begint namelijk eerst met het lezen van de tekst 'portables interdits'
Wat? Loop door het lokaal en stel elkaar de 4 vragen uit de tabel aan elkaar. Probeer zoveel mogelijk klasgenoten te bevragen. Noteer per zin hoeveel klasgenoten hierbij horen.
La durée de la leçon est: 100 min
