2021 05 27 Samenvatten - oneerlijke concurrentie horeca

Hoe kom jij binnen?
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hoe kom jij binnen?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bron: ?      Associaties: ?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
  • Als je iets moet leren voor een toets

  • Tijdens een gesprek /vergadering/ les  aantekeningen maken om de belangrijkste zaken te onthouden -> later uitwerken tot een samenvatting

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een samenvatting van een betoog kan in...
A
één zin
B
minimaal drie zinnen

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting van een betoog bestaat uit:

Hoofdgedachte én daarbij het belangrijkste argument

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Samenvatting van een informatief artikel bestaat vaak uit meerdere zinnen.
  • Bij een betoog kan je ook de andere argumenten en de eventuele tegenargumenten  beschrijven.


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken van samenvatting (voor jezelf)
Stap 1:

Benoem de tekstsoort en de tekstdoel
(verkennend lezen)

Waarom is dit de eerste stap?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwsbericht -> informatieve tekst

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 2:
Bepaal het onderwerp van de tekst

  • Hoe lees je dan?
  • Globaal
  • Wat lees je dan?
  • Titel en inleiding van de tekst.



Slide 13 - Diapositive

*
Globaal lezen
Stap 3:
Haal de hoofdgedachte uit de tekst!
De hoofdgedachte bestaat uit
A
één zin
B
meerdere zinnen

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 4:
Let op de verbanden in de tekst

  • De meeste teksten bestaan uit meerdere alinea's / tekstdelen
  • Per alinea hoofdgedachte bepalen (vaak een kernzin)
  • Verband tussen de verschillende tekstdelen is dan van belang
  • Let op de voegwoorden / signaalwoorden
      Dit kan je weergeven met pijlen, nummers

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 5: Schrijf de samenvatting
  1. Noteer als titel het onderwerp en
  2. schrijf de hoofdgedachten van de tekst achter elkaar -> -> gebruik de tussenkopjes!
  3. verbind de zinnen met signaalwoorden -> samenhang

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantekeningen bij een luistertekst
  • Schrijf bij elk onderwerp alleen de hoofdgedachte op
  • Luisteren en schrijven tegelijk......dus...
  • Steekwoorden, afk., tekens -> :)
  • Opsommingen dmv - of 1,2,3 of a,b,c, 
  • ->  verbanden, tekeningetjes
  • Het moet voor jezelf duidelijk zijn
  • Schematisch aantekeningen maken: mindmap

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een samenvatting voor een ander
  • is vaak uitgebreider dan voor jezelf
  • duidelijk en begrijpelijk, voorzien van feiten en conclusies
  • goede beginzin bevat vaak de hoofdgedachte (met name betogende teksten)
  • samenhang in tekst is van belang-> signaalwoorden
  • compleet of selectief
  • foutloos geschreven 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting - stap voor stap
  1. tekstsoort en de tekstdoel
  2. onderwerp
  3. hoofdgedachte: a) hele tekst
                                       b) per alinea

  4. verbanden tussen tekstdelen (alinea's)
  5. schrijf de samenvatting

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eerste stap...

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekstsoort / -doel
A
Informeren
B
Overtuigen
C
Instrueren
D
Amuseren

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderwerp
A
KNH Monitor
B
Oneerlijke concurrentie
C
Horecaondernemers
D
Coalitie akkoorden

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Iets geleerd vandaag?
Schrijf één ding op wat je deze les hebt geleerd en niet meer vergeet. Stel één vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdgedachte
(hele tekst)

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdgedachte
De horeca blijft last houden van oneerlijke concurrentie door gesubsidieerde instellingen, deeleconomie of zuipketen ondanks verplichting (sinds 2013) om dit via lokale gemeentelijke verordening te regelen.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke drie uitdrukkingen heb je in de tekst gelezen?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tegen het licht houden
A
Betrapt worden
B
Iets grondig onderzoeken
C
Iets wordt stiekem gedaan
D
De horecaondernemer geen winst gunnen

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Tegen de lamp lopen.
Tegen het licht houden.
Dit kan het daglicht niet verdragen.
Het licht in de ogen niet gunnen.
Iets grondig onder-zoeken
Niet willen dat horeca-onder-nemers winst maken
Iets wordt stiekem gedaan
Betrapt worden

Slide 31 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Iets geleerd vandaag?
Schrijf één ding op wat je deze les hebt geleerd en niet meer vergeet. Stel één vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions