H4_4.2_Migranten

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4-6

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Amerika als het beloofde land

LESDOELEN
Aan het einde van de les weet ik
  • Waarom de V.S. een immigratieland is
  • Hoe de migratie na WOII veranderd is
  • Welke invloed migratie heeft op de steden in de V.S.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4.2 Migranten in de drie wereldsteden

Domein Wereld

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat valt op?
  • Eerst grote groep migranten uit Europa
  • Duidelijke scheiding 
  • Na WOII andere groepen
  • Wat bepaalt of je gaat migreren? 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Push- en pullfactoren

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom gingen Europeanen
migreren naar de V.S.?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Pushfactoren
Armoede in Europa
Landhonger
Gebrek religieuze vrijheid

Pullfactoren
Beschikbaarheid van werk
Beschikbaarheid van land
Meer vrijheid
Avontuur
  • Welke groepen gingen met name emigreren?
  • jong, initiatiefrijk

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Technologische ontwikkelingen
Technologische ontwikkelingen waren enorm belangrijk bij migratie. Voorbeeld?
  • Ontwikkeling stoomschepen om te gaan vanuit Europa.
  • Velen trokken na aankomst westwaarts (spoorlijnen!).

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Na WOII
  • Latijns-Amerika 
  • later ook Azië
  • uit Afrika neemt toe
  • Belangrijkste pushfactor?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'Tortillacurtain'
Wat maakt de oversteek op veel plekken lastig? 

Slide 12 - Diapositive

grensmuur/hek
woestijn
rivier

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent het voor de stad?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

New York

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontstaan Migrantenwijken
Invasie en Successie
m.b.v. migrantennetwerken
Kettingmigratie

Slide 20 - Diapositive

In eerste instantie gaan migranten uit hetzelfde herkomstgebied bij elkaar in één wijk wonen. Hun onderlinge contacten zijn nauw. Samen vormen ze uitgebreide migrantennetwerken. Er is sprake van een invasie. Sommige oorspronkelijke bewoners voelen zich er vervolgens niet meer op hun gemak als in groten getale migranten met een andere taal en andere gewoonten in hun wijk komen wonen. Ze gaan dan verhuizen. Zo komen steeds meer huizen vrij voor nieuwe groepen migranten. Dat is successie. Dit proces kan zich verschillende malen herhalen.

Als de ene migratie leidt tot een volgende migratie, spreek je van kettingmigratie

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Little Italy - San Diego
Old Town - Mexicaanse wijk - San Diego 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
H4 §2: vraag 2 / 4 / 5 / 6 / 8




Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions