Harlem Renaissance

• Engels
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2,3

The Harlem Renaissance

- Betekenis is belangrijk
- Wat is er voor jou belangrijk?
- Claude McKay
- Harlem, New York in the '20s
- McKay vs Hurston
- Langston Hughes
- Write

Waar denk je dat dit kleine gedicht over gaat?

Antwoord op de volgende pagina >>>

Waar gaat dit gedicht over?

“As it became more and more viral, people started to project all sorts of meaning onto it”

https://wtop.com/lifestyle/2018/03/6-year-olds-tiger-poem-takes-twitter-by-storm/ 

>>>

--Poetry can be about what matters to you. --
Noem iets wat je is overkomen dat je toen heel oneerlijk vond.

-- Poetry can share opinions --
Kies één van de situaties van net.
Wat voor mening/advies zou je geven?

Als je geen advies weet, mag je iets aardigs zeggen over een situatie.

gemeenschappelijke vijand

zwijnen

opgejaagd

trotseren

'familie'

lafhartige roedel

Wat is de toon van
dit gedicht?

Waar denk je dat dit
gedicht over gaat?
Wat voor advies geeft dit gedicht?

From slaves 

to free men

and women.

From South 

To North. 

From nameless to having a culture

 of your own. 

The Harlem Renaissance

Claude McKay

'Outcast'

Zora Neal Hurston

'The Eatonville Anthology'

Things I think about when I hear
McKay's poetry...

Things I think about when I hear Hurston's stories...

Name one of the big differences
between McKay's response to the situation, and Hurston's response.

Wat denk je dat Langston Hughes anders doet dan de andere twee?

Verschillende emoties
die horen bij de
Harlem Renaissance

In the face of injustice, you can be angry, express yourself + show the good things and be hopeful that you might change things.
Which one do you feel fits you best?

1. Anger
2. Expressive
3. Hopeful
4. Something else

Wat voor soort invloed kan literatuur hebben gehad in 1920-1930?

Het is nu 100 jaar later.
Waar zou je zelf een gedicht over schrijven?
Wat is er voor jou belangrijk?

Wat voor invloed zou iets wat jij schrijft kunnen hebben op iemand anders?

Read ... to know others.

Write ... to show yourself.

Think... to understand when both are the same.