Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Laptops dicht.
Gewoon goed opletten
Slide 1 - Diapositive
Hoe krijgen planten water en voedingsstoffen op de plaatsen waar ze die nodig hebben?
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
BRON 7
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
De worteldruk perst waterdruppels (bij lage verdamping) via poriën de bladeren uit = guttatie
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Maak nu van blz 140
opdracht 1 of opdracht 2
timer
3:00
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
De waterpotentiaal op een bepaalde plek, is de optelsom van alle krachten die invloed hebben op de stroomrichting van het water.
Water stroomt richting de plek met de laagste waterpotentiaal.
laag (meer negatief)
hoog (minder negatief)
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
's Nachts of als de plant uitdroogt, verdwijnt de turgor in de sluitcellen en sluiten de huidmondjes.
De osmotische waarde van de sluitcellen kan worden verhoogd door opname van K+-ionen via de celmembraan en de vacuolemembraan. Water volgt dan vanzelf door osmose en er ontstaat turgor.
Licht zorgt voor extra opname K+-ionen. Huidmondjes zijn daardoor overdag meestal open.
weinig turgor
veel turgor
Slide 17 - Diapositive
Bij te veel water in de bodem gaan (veel) planten dood doordat de wortels 'verdrinken'. (=opgave 6)
Zet de stappen in de juiste volgorde:
I De actieve opname van zouten in de wortel stopt.
II Uiteindelijk stoppen processen als fotosynthese en voortgezette assimilatie.
III De ademhalingsketen in de mitochondriën loopt vast.
IV De enzymen in de cellen in de wortel werken niet meer.
V Door te veel water ontstaat er een zuurstoftekort in de bodem.
VI Wortelcellen sterven af en gaan rotten.
Slide 18 - Diapositive
Bij te veel water in de bodem gaan (veel) planten dood doordat de wortels 'verdrinken'.
Zet de stappen in de juiste volgorde:
I De actieve opname van zouten in de wortel stopt.
II Uiteindelijk stoppen processen als fotosynthese en voortgezette assimilatie.
III De ademhalingsketen in de mitochondriën loopt vast.
IV De enzymen in de cellen in de wortel werken niet meer.
V Door te veel water ontstaat er een zuurstoftekort in de bodem.
VI Wortelcellen sterven af en gaan rotten.
V - III - IV - I - VI - II
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Vidéo
Slide 22 - Vidéo
HUISWERK voor woensdag
Bestudeer 20.2 en maak opdrachten 4 t/m 8 (dit was voor vandaag).
Woensdag: oliebollen. Zorg dat je voorbereid én op tijd bent!
Mijn laatste les met jullie, dus zet je kerstmuts op!
La durée de la leçon est: 45 min
