VG1B week 19 (8 - 12 mei)

Bonjour!
  • Fijne vakantie gehad? :)
  • Telefoon thuis of in de kluis
  • Volgende week deadline 2
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Bonjour!
  • Fijne vakantie gehad? :)
  • Telefoon thuis of in de kluis
  • Volgende week deadline 2

Slide 1 - Diapositive

Deadline 2
  • Dinsdag 16 mei
  • Inleveren: 3 beschrijvingen (uitgetypt in Word)

Deze week: 1e beschrijving bekijken & aanpassen indien nodig


Slide 2 - Diapositive

Beschrijving 1 bijschaven
Inhoud beschrijving:
8 punten --> 8 Franse zinnen
Zoek woorden en zinnen op in chapitre 5
Vandaag focus op:

Slide 3 - Diapositive

Details bekijken/aanpassen
Als iets goed is, maak je de tekst groen.
Als je twijfelt of iets goed is, maak je de tekst oranje.
Als je zeker weet dat iets niet klopt, maak je de tekst rood.

Je mag, als jij en je buurman/vrouw het allebei willen, je laptops uitwisselen en elkaars werk nakijken.
Daarna gaan we klassikaal bespreken.
timer
10:00

Slide 4 - Diapositive

Klassikaal bespreken
  • Pak je eigen beschrijving erbij.
  • Gebruik wat er op het bord staat om je eigen beschrijving bij te werken. Maak eventueel aantekeningen.
  • Na het bespreken kun je vragen stellen hoe je dit kunt toepassen bij je eigen beschrijving.

Slide 5 - Diapositive

Welke zin kun je gebruiken voor "nom"?

Slide 6 - Carte mentale

Marie

  • Zij heet Marie =
  • Elle s'appelle Marie.

  • Haar naam is Marie =
  • Son nom est Marie.


Thomas

  • Hij heet Thomas =
  • Il s'appelle Thomas.

  • Zijn naam is Thomas =
  • Son nom est Thomas.


Slide 7 - Diapositive

Welke zin kun je gebruiken voor "âge"?

Slide 8 - Carte mentale

Il/elle a ... ans
Hij is 13 jaar oud. = Il a 13 ans.

Slide 9 - Diapositive

Hoe kun je in een zin verwerken: "Il/elle habite où?"

Slide 10 - Carte mentale

Il/elle habite où?
Hij woont in Zwolle. = Il habite à Zwolle.

Zij woont in Meppel. = Elle habite à Meppel.

Slide 11 - Diapositive

Physique. Typ 1 zin die gaat over uiterlijk.

Slide 12 - Carte mentale

Physique
  • Hij heeft blond haar. = Il a les cheveux blonds.
  • Zij heeft blauwe ogen. = Elle a les yeux bleus.
  • Hij is lang. = Il est long.
  • Zij is oud. = Elle est vieille.

Slide 13 - Diapositive

Werk nu verder aan beschrijving 1, 2, 3

Slide 14 - Diapositive

Klassikaal bespreken
  • Pak je eigen beschrijving erbij.
  • Gebruik wat er op het bord staat om je eigen beschrijving bij te werken. Maak eventueel aantekeningen.
  • Na het bespreken kun je vragen stellen hoe je dit kunt toepassen bij je eigen beschrijving.

Slide 15 - Diapositive

Beschrijving 1 bijschaven
Inhoud beschrijving:
8 punten --> 8 Franse zinnen
Zoek woorden en zinnen op in chapitre 5
Vandaag focus op:

Slide 16 - Diapositive

Maak een zin waarin je het karakter omschrijft.

Slide 17 - Carte mentale

Marie

  • Marie is rustig. = Marie est calme.

  • Zij is aardig. = Elle est sympa.

Thomas

  • Hij is verlegen. = Il est timide.

  • Thomas is aardig. = Thomas est sympa.


Slide 18 - Diapositive

Maak een zin waarin je vertelt wat iemand leuk vindt. Met een werkwoord uit het boek. (bavarder, jouer, travailler)

Slide 19 - Carte mentale

Ce qu'il/elle aime
  • Hij houdt van dansen. = Il aime danser.

  • Zij houdt van zingen. = Elle aime chanter.

Il/elle aime ...

Slide 20 - Diapositive

Maak een zin waarin je vertelt wat iemand NIET leuk vindt. Met een werkwoord uit het boek. (bavarder, jouer, travailler)

Slide 21 - Carte mentale

Ce qu'il/elle n'aime pas
Il/elle n'aime pas ...

  • Hij houdt niet van dansen. = Il n'aime pas danser.

  • Zij houdt niet van zingen. = Elle n'aime pas chanter.


Slide 22 - Diapositive

Maak een zin waarin je vertelt wat jullie samen hebben gedaan (met een werkwoord uit het boek: chanter, danser, etc)

Slide 23 - Carte mentale

Ce qu'il/elle n'aime pas
  • Samen = ensemble
  •  We hebben = On a      /       wij hebben = nous avons

  • Gebruik de passé composé bij een werkwoord op -er uit het boek (danser, chanter, manger, parler, etc.)
  • Kan ook uit een eerder hoofdstuk zijn

Slide 24 - Diapositive

Uitspraak beluisteren/uitschrijven
  • Beluister met oordopjes in eerst de uitspraak van woorden in de naslag. (Als je klikt op het woord, wordt het uitgesproken)
  • Kopieer eventueel je beschrijving, en schrijf de woorden waarvan je de uitspraak lastig vindt, uit.
  • Bijvoorbeeld: "Il a les zjeu bleu".
timer
10:00

Slide 25 - Diapositive

Uitspraak oefenen
  • Je gaat je beschrijving presenteren aan een klasgenoot.
  • Op een post-it schrijf je:
  • wat goed ging qua uitspraak
  • wat beter kan qua uitspraak

timer
10:00

Slide 26 - Diapositive

Neem dit over als je dat vorige week nog niet hebt gedaan:

Slide 27 - Diapositive

Grammaire D: Passé composé
  • Om te vertellen dat je iets hebt gedaan. -->
  • Jij hebt gegeten. Hij heeft gewerkt.

  •  vorm van avoir + voltooid deelwoord

Slide 28 - Diapositive

Passé composé
voltooid deelwoord maken:

  1. hele werkwoord         travailler
  2. -r                                       travaille
  3. e --> é                             travaillé

Slide 29 - Diapositive

Passé composé
Schrijf op in je schrift:

  1. Jij hebt gewerkt. (werken = travailler)
  2. Hij heeft gezocht. (zoeken = chercher)

  1. Tu as travaillé.
  2. Il a cherché.

Slide 30 - Diapositive

Écris 3 phrases sur Romain
  • Schrijf 3 zinnen over Romain
  • Utilise les photos & les phrases-clés
  • Je mag dus ook je online boek gebruiken


timer
10:00

Slide 31 - Diapositive

Bespreek in groepjes van 4
Je mag het online boek gebruiken om dingen op
te zoeken


timer
5:00

Slide 32 - Diapositive

kahoot
CH 5 stamboom

Slide 33 - Diapositive

Au travail: stamboom + beschrijving 1
Maandag 17 april: deadline 1 --> stamboom + 1 beschrijving inleveren


  • Bedenk wat je wilt zeggen & zoek de zinnen/woorden op in:                   Chapitre 5: vocabulaire AEF - phrases-clés CG - grammaire D (passé composé) - grammaire H (bijvoeglijk naamwoord)

Slide 34 - Diapositive

Herkansing toets chapitre 3 + gr. ch2
  • dinsdag 25 mei tijdens de les
  •  Overzicht leerstof voor de toets:
        Chapitre 2: grammaire D (regelmatige werkwoord op -er vervoegen)
        Chapitre 2: grammaire H (ontkenning)
        Chapitre 3: vocabulaire A B F (Fr-NL & NL-Fr)
        Ook leren: Les jours de la semaine (dagen van de week) --> Grandes Lignes > E-books > in online boek blz 132
        Chapitre 3: phrases-clés C G
        Chapitre 3: grammaire D (het werkwoord être)
        Chapitre 3: grammaire H (bezittelijk voornaamwoord)
        Chapitre 3: klokkijken

Slide 35 - Diapositive

Planning & deadlines
Week 14 (3 - 7 april): uitleg opdracht, brainstormen, begin maken
Week 15 (10 - 14 april): werken aan opdracht
Week 16 (17 - 21 april): deadline 1 --> stamboom inleveren + 1 omschrijving van persoon inleveren in Magister.me
Week 17/18: vakantie :)
Week 19 (8 - 12 mei): werken aan opdracht
Week 20 (15 - 19 mei): deadline 2 --> 3 omschrijvingen zijn klaar, oefenen met uitspraak
Week 21 (22 - 26 mei): deadline 3 --> je levert je filmpje in met daarin de presentatie van je stamboom en de 3 personen die je omschrijft

Slide 36 - Diapositive