2.5 Uitbreiding assenstelsel

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1

Lesprogramma

• welkom + werkwijzer
• herhaling par. 2.1 t/m 2.4
• par. 2.4 bespreken
• lesdoel
• instructie par. 2.5
• aan de slag
• evaluatie 

teach.classdojo.com

Lesprogramma

• welkom + werkwijzer
• herhaling par. 2.1 t/m 2.4
• par. 2.4 bespreken
• lesdoel
• instructie par. 2.5
• aan de slag
• evaluatie 

gps-coördinaten

Schrijf deze aantekening in je schrift:

GPS = global positioning system = 

wereldwijd plaatsbepalingssysteem

herhaling par. 2.4

TEKENEN IN EEN ASSENSTELSEL

Kijk naar de PPP. Begrijp je het?

getalenruimte.online.noordhoff.nl

Lesprogramma

• welkom + werkwijzer
• herhaling par. 2.1 t/m 2.4
• par. 2.4 bespreken
• lesdoel
• instructie par. 2.5
• aan de slag
• evaluatie 

getalenruimte.online.noordhoff.nl

Lesprogramma

• welkom + werkwijzer
• herhaling par. 2.1 t/m 2.4
• par. 2.4 bespreken
• lesdoel
• instructie par. 2.5
• aan de slag
• evaluatie 

Lesdoel

Aan het einde van de les kun je:

- een uitgebreid assenstelsel tekenen

- coördinaten met negatieve getallen in een assenstelsel tekenen.

Lesprogramma

• welkom + werkwijzer
• herhaling par. 2.1 t/m 2.4
• par. 2.4 bespreken
• lesdoel
• instructie par. 2.5
• aan de slag
• evaluatie 

Instructie par. 2.5

- opgave O77 + O78

-  instructie negatieve getallen in coördinaat

- aantekening achterin je schrift

Lesprogramma

• welkom + werkwijzer
• herhaling par. 2.1 t/m 2.4
• par. 2.4 bespreken
• lesdoel
• instructie par. 2.5
• aan de slag
• evaluatie 

             AAN DE SLAG

GROEP 1

zelfstandig werken + werk nakijken        

GROEP 2

opgave 79 t/m 85 quiz + opgave 86 t/m 89 zelfstandig of gezamenlijke start

Je hoeft deze paragraaf de volgende les nog niet af te hebben.

Maken paragraaf 2.5

opgave 79 t/m 89

KLAAR? 

- HERHALNG  blz. 94 t/m 96

opgave 79
coördinaat oog van het zeepaardje?

opgave 80
coördinaat oog van de draak?

opgave 81
coördinaat midden van de goudpot?

opgave 82
Een situatie met negatieve getallen?

opgave 83
Wat vind jij bij punt (1,-2)

1. keuken
2. kruithuis
3. tombe
4. gevangenis

opgave 84
Wat vind jij bij punt (-4,-2)

1. wachttoren
2. vlaggenmast
3. brouwerij
4. niets

opgave 85
Coördinaat keuken?

opgave 85
Coördinaat smidse?

opgave 85
Coördinaat kapel?

opgave 85
Coördinaat wachttoren?

opgave 85
Coördinaat oostpoort?

opgave 85
Coördinaat brouwerij?

opgave 85
Coördinaat kruithuis?

opgave 85
Coördinaat tombe?

opgave 85
Coördinaat waterput?

opgave 85
Coördinaat ophaalbrug?

             VERDER AAN DE SLAG

GROEP 1

zelfstandig werken + werk nakijken        

GROEP 2

opgave 79 t/m 85 quiz + opgave 86 t/m 89 zelfstandig of gezamenlijke start

Je hoeft deze paragraaf de volgende les nog niet af te hebben.

Maken paragraaf 2.5

opgave 79 t/m 89

KLAAR? 

- HERHALNG  blz. 94 t/m 96

Lesprogramma

• welkom + werkwijzer
• herhaling par. 2.1 t/m 2.4
• par. 2.4 bespreken
• lesdoel
• instructie par. 2.5
• aan de slag
• evaluatie 

Evaluatie

• lesdoel bereikt?
  
• werkhouding? 

Lesdoel bereikt?

Aan het einde van de les kun je:

- een uitgebreide assenstelsel tekenen

- coördinaten met negatieve getallen in een assenstelsel tekenen.

Evaluatie

Competentie:

IK: motivatie en interesse?

4 - 3 - 2 - 1

Werkhouding? G - V - NV

teach.classdojo.com