Geluk bereiken (3/5)

Geluk bereiken
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4-6

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Geluk bereiken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat is een maatschappelijke botsing? 

Slide 2 - Question ouverte

Antwoord: Botsing tussen waarden/belangen van verschillende actoren die niet samen kunnen gaan. 

Wat is volgens jou de beste manier om om te gaan met maatschappelijke botsingen? 

Slide 3 - Question ouverte

Strijd of debat?
Wat leer ik deze les?

  • Verschil tussen 'strijd' en 'debat' 
  • Voorkomen van eindeloos debat


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Terrorisme
Overleg
Staking
Geweldloos verzet
Gijzeling
Aanslag
Oorlog

Slide 6 - Question de remorquage

TIJDLIJN-SLEEPVRAAG
Dit is een tijdlijn sleepvraag, de tekst is vrij aan te passen. Om een sleepvraag aan een doel te verbinden klik je op de blauwe knop bij de vraag naar keuze. 
DEBAT
STRIJD

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Eindeloos debat voorkomen door
Meerderheidsregel
Grondwet
Rechter

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Er is sprake van een meerderheidsregel in de volgende gevallen
NIET
WAAR
WAAR
Iedereen moet instemmen
Helft+1 is voldoende
Twee derde meerderheid is voldoende
Andere vormen mogelijk

Slide 9 - Question de remorquage

Door dubbel te klikken op de keuzes links en rechts is de tekst en kleur aan te passen naar wens
Grondwet
De belangrijkste wet
van een land. Bevat fundamentele
rechten en plichten
van burgers en de
overheid.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie is er verantwoordelijk voor het wijzigen van de grondwet
A
Rechter
B
Eerste en Tweede kamer
C
Minister
D
Kabinet

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Waarom kan er ook over de uitspraak van een rechter discussie ontstaan? 

Slide 13 - Question ouverte

Antwoord: De rechter interpreteert de wet. De ene rechter kan dit op een andere manier doen dan de ander en volledig objectief zijn is dus niet mogelijk. 

Wat heb je geleerd deze les?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat vind je nog lastig?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb ik geleerd? 

  • Ik herken het verschil tussen 'strijd' en 'debat' 
  • Ik weet hoe je eindeloos debat voorkomt


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions