Week 3 - 2b - fictie - Hammie schrijfopdracht

Welkom!
1
WELKOM!
2
Schrift
  Laptop
Leg op tafel:
Log in:
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
1
WELKOM!
2
Schrift
  Laptop
Leg op tafel:
Log in:

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
  Deze week

    • Schrijfopdracht Hammie
    • Lezen H3.3

      Volgende week

    • Mediawijsheid

    Slide 2 - Diapositive

    Ik zal een aantal herhalingstaken klaarzetten in NUMO voor het SO.
    • Huiswerkopdracht bespreken
    • Scène herschrijven

    Vandaag
    Tabel over de gedachten van Maud, Thomas en de hamster.
     Huiswerk:
    Programma:

    Slide 3 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Je gaat naar een kort verhaal luisteren. Het verhaal duurt ongeveer 10 minuten.


    Voorleesverhaal: Hammie
    Hammie deel 1
    Hammie deel 2

    Slide 4 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    De hij/zij- verteller Je bekijkt het verhaal door de ogen van een van de personages uit bijvoorbeeld een boek. Je kent alleen zijn of haar gedachten, maar niet van de andere personages uit het verhaal.
    De ik-verteller De verteller is de ik-figuur die meespeelt in het verhaal. Jij als lezer ziet alles door zijn/haar ogen en je weet wat de gevoelens en gedachten zijn. Van de andere personages weet je alleen wat de ik-figuur vertelt.
    De alwetende- verteller De verteller speelt geen rol in het verhaal, maar hij weet alles van de personages (zien, denken, horen, voelen, heden, verleden, toekomst) . Hij vertelt over de personages in de hij/zij-vorm.
    Perspectieven

    Slide 5 - Diapositive

    Taalsteun: vooroordelen
    1. Luister nog een keer  naar deze scene. 
    2. Daarna ga je de gedachten van Maud, Thomas en de hamster in die situatie opschrijven.
    3. Gebruik hiervoor onderstaande kolom.
    Hammie scène
    Maud
    Ik hoor geschuivel
    Thomas? Wat doet hij hier?
    Arme Thomas, ik voel me schuldig over zijn hamster.
    Thomas
    Hammie

    Slide 6 - Diapositive

    Taalsteun: vooroordelen
    De hij/zij verteller
    Opdracht 2: perspectieven
    De ik-verteller
    De alwetende verteller

    Slide 7 - Diapositive

    Bespreken: wat verstaan we onder uitelijk, gedrag en gedachten?
    Oefenen: Karakteriseer jezelf:
    Schrijf uit elke categorie minstens één kenmerk op.

    Slide 8 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 9 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    1. Je gaat de  scène herschrijven vanuit het perspectief van Thomas of Hammie. Gebruik daarbij de huiswerkopdracht die je hebt gemaakt.
    2. Inleveren: een worddocument met daarin:

                 a) De tabel met de gedachten van Maud, Hammie en Thomas.
                 b) De herschreven  scène in minimaal  35 zinnen.

    Opdracht 3 :Herschrijf de volgende  scène

    Slide 10 - Diapositive

    Taalsteun: vooroordelen
    Tot ziens!
    Huiswerk voor morgen:
    Herschreven scène inleveren in ELO.

      Slide 11 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions