Les 9 - Poëzie en muziek

Les 9 - Poëzie en muziek
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Les 9 - Poëzie en muziek

Slide 1 - Diapositive

Muziek en poëzie
Bekijk jouw woordspin van poëzie. Welke kenmerken van poëzie zijn ook van toepassing op muziek?

Slide 2 - Diapositive

We luisteren een stukje van het liedje 'Aan de kust' van Bløf.  Welk soort rijm dat we  besproken hebben hoor je hier?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Bløf - Aan de kust
“De zoute zee slaakt een diepe zilte zucht.”

Herken je ook beeldspraak?

Slide 5 - Diapositive

We luisteren een stukje uit het liedje 'Sterrenstof' van De jeugd van tegenwoordig. 

Welke soort rijm herken je? Kun je een rijmschema ontdekken?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Sterrenstof
Nou kijk je gappie leeft zoet als een sappie

Soort rijm? Beeldspraak? Dichterlijke vrijheid?

Slide 8 - Diapositive


Nou kijk ze kijken, dus blijf kijken
Alle dikzakken willen op me lijken
Maar broeder, vergeet dat ding
Stap opzij, ze wil een handtekening

Slide 9 - Diapositive

Assonantie (klinkerrijm)

Assonantie houdt in dat de alleen de klinkers rijmen, bijvoorbeeld: 'Raam en staan' en 'Wil en stil'.

Hoge bomen
Aju paraplu
Gouwe ouwe

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Slide 12 - Diapositive

Wat is het effect van assonantie?

Slide 13 - Diapositive

We luisteren een stukje uit het liedje "Rosanne" van Nick en Simon. Kun je ontdekken welk rijmschema dit is?

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Rosanne ik weet dat er heel veel mannen zijn
Elke keer weer een ander en mij doet 't pijn
Want jouw liefde waarmee jij mij soms verblijdt
Wil ik liever liever liever liever voor altijd

Nick & Simon

Slide 16 - Diapositive

Maaike Ouboter 

Beste singer-songwriter 2013
"Dat ik je mis"

Slide 17 - Diapositive

We luisteren het liedje 'Dat ik je mis' van Maaike Ouboter. Je krijgt de songtekst op papier. Lees mee terwijl je het liedje hoort. 

Welke kenmerken van poëzie herken je in het liedje? Zoek er zoveel mogelijk en schrijf ze op!

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Opdracht: poëzie en muziek
Zoek een Nederlandse songtekst uit die je aanspreekt. Bestudeer de songtekst goed. Over dit liedje maak je de opdracht voor je periodeschrift. Je mag kiezen uit opdracht 1 of opdracht 2!

Je schrijft op:
- De titel en de zanger van het liedje.
- Wat volgens jou de boodschap van het liedje is.
- Welk gevoel het liedje bij jou oproept. 

Opdracht 1: Vervolgens gebruik je de boodschap van uit de songtekst en het gevoel dat het liedje jou geeft om een gedicht te maken. Denk aan andere manieren om die boodschap te omschrijven. 

Opdracht 2: Schrijf op welke kenmerken van poëzie je herkent en geef voorbeelden uit de songtekst. Denk aan rijmsoorten, rijmschema’s, beeldspraak, dichterlijke vrijheid, ritme en alle andere kenmerken die tijdens deze periode aan bod zijn gekomen. 
 

Slide 20 - Diapositive