2VH H6.3 22 feb 2023

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2,3

Aardrijkskunde klas 2

Les

Doel van de les + Planning                                          5 min

Start 6.3                                                                               30 min

Werken aan 6.3                                                                 15 min

Afspraken PF3                                                                     5 min

Afsluiting                                                                               1 min

Docentenenquete > druk op afsluiten

Doel van de les

- Waarom er altijd gevaar voor een overstroming van zee is

- Waardoor de relatieve zeespiegel stijgt

- Hoe Nederland zich beschermt tegen de zeespiegelstijging

- Wat klimaatadaptatie is

6.3: Klimaat & kustbescherming

1. Naast de zee > bescherming

2. Zeespiegelstijging+ bodemdaling = relatieve zeespiegelstijgi

3. Zeespiegelstijging> bescherming 2.0

Het water komt...

https://schooltv.nl/video/het-water-komt-in-de-klas-de-watersnoodramp-van-1953/#q=1953

6.3: Klimaat & kustbescherming

1. Naast de zee > bescherming

2. Zeespiegelstijging+ bodemdaling = relatieve zeespiegelstijgi

3. Zeespiegelstijging> bescherming 2.0

6.3: Klimaat & kustbescherming

1. Kustbescherming Nederland: 

- Duinen

- Waterkeringen > dammen en dijken

- Beweegbare waterkeringen 

6.3: Klimaat & kustbescherming

2. Zeespiegelstijging + bodemdaling = relatieve zeespiegelstijgi

Bodemdaling:

- Wipwap-effect

- Veenoxidatie

- Gaswinning

 Relatieve zeespiegelstijging

6.3: Klimaat & kustbescherming

2. Zeespiegelstijging + bodemdaling = relatieve zeespiegelstijgi

6.3: Klimaat & kustbescherming

3. Kustbescherming 2.0

Dijkverbetering

Zandsuppletie > zandmotor bij Monster

Land teruggeven > Zeeland / Schelde

Zelfstandig werken aan 6.3

1. Ga naar 6.3 in je werkboek of in Edition

2. Maak de vragen 1 t/m 8

3. Kijk de vragen 1 t/m 8 na op de ELO

10 min: Je werkt alleen en in stilte

10 min: Je werkt samen 

PF3: Hoe duurzaam is jouw wijk

Ga naast je duo zitten

PF3: Hoe duurzaam is jouw wijk

1. Lees de opdracht

2. Lees het beoordelingsformulier

3. Maak afspraken over: 

4. Laat zien

5. 15 min

Wat?	Wie?
Foto's
Welke 12 plekken?
Wanneer?
Bijschriften
Conclusie

Doel van de les

- Waarom er altijd gevaar voor een overstroming van zee is

- Waardoor de relatieve zeespiegel stijgt

- Hoe Nederland zich beschermt tegen de zeespiegelstijging

- Wat klimaatadaptatie is

Volgende les

Werken aan 6.3

Huiswerk? --> nee

Wat ga je onthouden
van deze les?

Wat vond je fijn aan deze les (1x)/ wat vond je niet fijn aan deze les (1x)?

Hoe komt het dat de bodem daalt?


2. In de laatste ijstijd -> dikke laag ijs drukte de aardkorst in -> ijs verdween en Scandinavië wipte op ->Noord-Nederland daalde


1. Door wegpompen grondwater in polders van Laag-Nederland-> inzakken bodem-> sterkst bij veen


3.Door winning delfstoffen -> aardgas in Groningen

Bereken de relatieve zeespiegelstijging

1. C = 4,5 meter
2. C = 2,3 meter
3. C = 2,2 meter
4. C = 6,8 meter

Wat is een polder?

1. Een stuk land omringd door dijken waarbinnen de waterstand geregeld wordt
2. Een polder is een lager gelegen gebied in hoog Nederland
3. Een polder is een stuk 'wad' in zee die soms droog komt te liggen bij eb
4. Een polder is een hoger gelegen land dan de omgeving