Wonen in het grensgebied

Wat gaan we doen
Herhaling Maquiladoras & Global shift.
Opdrachten nakijken / maken


Doelen
Je begrijpt en weet wat de Maquiladoras zijn en doen en wat de gevolgen van de Maquiladoras zijn.

Je kan een verklaring geven voor de beweging van de global shift op dit moment. 
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen
Herhaling Maquiladoras & Global shift.
Opdrachten nakijken / maken


Doelen
Je begrijpt en weet wat de Maquiladoras zijn en doen en wat de gevolgen van de Maquiladoras zijn.

Je kan een verklaring geven voor de beweging van de global shift op dit moment. 

Slide 1 - Diapositive

Wat hebben de Maquiladoras vooral nodig?
A
Kapitaal
B
Arbeidskrachten
C
Hoogopgeleid persooneel
D
Eindproducten

Slide 2 - Quiz

Waarvoor is de NAFTA opgericht?
A
Om de ecologische draagkracht te versterken in Noord-Amerika
B
Om een economisch handelsblok te vormen tegen Europa en Azië
C
Om de aantrekkingskracht voor grote MNO's te verkleinen
D
Om de economie van Mexico te versterken.

Slide 3 - Quiz

In welke sector van de beroepsbevolking horen de werknemers van een Maquiladora thuis?
A
Primair
B
Secundair
C
Tertiair
D
Quartair

Slide 4 - Quiz

De global shift zorgt ervoor dat bedrijven in Mexico zich gaan verplaatsen naar andere landen.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Maquiladoras
Door de goedkope arbeid zijn er veel assemblagebedrijven in Mexico gevestigd. 
Hierdoor is Mexico een enorme exporteur geworden in auto's, TV's, vliegtuigonderdelen en koelkasten. 

Slide 6 - Diapositive

Triade

Slide 7 - Diapositive

Global shift

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Verplaatsing

Slide 10 - Diapositive

Grensgebied & binnenland
Bij het grensgebied zien we momenteel hoogwaardige productie ontstaan (duurdere werknemers!)

Naar het zuiden vinden we steeds meer laagwaardige productie

Slide 11 - Diapositive

Werkgelegenheid
Door de Maquiladoras ontstaan er ook nieuwe werkplaatsen die de assemblagebedrijven helpen (bijvoorbeeld de transportsector)

Slide 12 - Diapositive

Aan het werk
Ga aan de slag met de opdrachten van paragraaf 1.3 

Kijk de opdrachten die je gemaakt hebt na! 

Vragen? let me know!

Slide 13 - Diapositive

Wat gaan we doen
Herhaling Maquiladoras 
Ciudad Juárez 
Opdrachten


Doelen
Je begrijpt en weet wat de Maquiladoras zijn en doen en wat de gevolgen van de Maquiladoras zijn.

Je weet wat de invloed van de maquiladors is op de dubbelstad Ciudad Juárez

 

Slide 14 - Diapositive

Waardoor ontstaan er door de komst van Maquiladoras meerdere werkplekken in de regio?
A
Doordat andere bedrijf die de Maquiladora bedienen zich daar vestigen
B
Doordat andere bedrijven verhuizen naar een andere locatie
C
Doordat er minder ontwikkeling zal plaatsvinden in de regio.

Slide 15 - Quiz

Waardoor verplaatsen de Maquiladoras zich tegenwoordig naar het midden / zuiden in Mexico?
A
Door duurder land
B
Door goedkopere arbeidskrachten
C
Door hoger opgeleide arbeidskrachten
D
Door de global shift.

Slide 16 - Quiz

Welke 3 handelsblokken behoren tot de triade?
A
Azië, Brazilië en Europa
B
Noord-Amerika, Azië en Zuid-Amerika
C
Midden-Oosten, Europa en Azië
D
Azië, Europa en Noord-Amerika

Slide 17 - Quiz

Ciudad Juárez onder de loep
Sterke groei van o.a. Tijuana en Ciudad Juárez
Voorbeeld dubbelstad: El Paso-Ciudad Juárez
Groei El Paso door ‘cattle, copper, cotton en climate’
Groei Ciudad Juárez door arbeidsintensieve bedrijvigheid
Krottenwijken aan de rand van
 de stad
Gebrek aan openbare voorzieningen

Slide 18 - Diapositive

Problematiek
Oude centrum groeit niet mee
Slecht imago (imago verbetert nu door medisch toerisme)
Milieuproblemen door maquiladoras en autobezit en -gebruik
Bevolkingsgroei drukt op openbare voorzieningen, waaronder water

Slide 19 - Diapositive

Medisch toerisme

Slide 20 - Diapositive

Medisch toerisme
Uitwerkingen

Slide 21 - Diapositive

Watervoorziening
Door de groei in het gebied rondom de grens ontstaat er veel druk op de watervoorziening. 
De aquifer (waterhoudende laag) verliest hierdoor het water als er geen aanvulling bij komt. 

Slide 22 - Diapositive

Verschillende vaardigheden
Achterin je boek staan meerdere vaardigheden die je zal moeten beheersen voor je SE. 
- Vergelijken van 2 gebieden
- Relaties leggen tussen gebieden / verschijnselen
- Verschillende dimensies toepassen / gebruiken 
- Plaatsen in de geografische context
- Inzoom en uitzoomen
- Algemene en bijzondere kenmerken vergelijken

Slide 23 - Diapositive

Demografische dimensie
Bij deze dimensie let je op de bevolkingskenmerkenvan een gebied. 
zoals: Geboorte, sterfte, migratie, huwelijken en echtscheidingen. 

Slide 24 - Diapositive

Economische dimensie
Ontstaan van inkomen, werkgelegenheid en de bijdrage aan de nationale / regionale economie. 

Slide 25 - Diapositive

Fysische dimensie
Hierbij kijken we naar de natuurlijke omgeving zoals: 
klimaat, delfstoffen, landschap, reliëf, grondsoort, bodemvruchtbaarheid etc. 

Slide 26 - Diapositive

Sociaal culturele dimensie
Hierbij kijken we naar taal, cultuur, religie, geschiedenis, kunst en gewoonten. 

Slide 27 - Diapositive

Politieke dimensie
De politieke invloed van de overheid en andere belangengroepen die hierin mee kunnen spelen. 
Interne en externe relaties spelen hier ook een rol. 

Slide 28 - Diapositive

Demografisch

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo

Aan het werk
Rond paragraaf 1.3 af
Kijk de opdrachten na. 

Slide 31 - Diapositive