Ondermijning en criminele uitbuiting

"Je gaat het pas zien als je het doorhebt."

Ondermijning en criminele uitbuiting van jongeren in het MBO
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
MBO

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

"Je gaat het pas zien als je het doorhebt."

Ondermijning en criminele uitbuiting van jongeren in het MBO

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel van de les
Je kunt aan het einde van de les in eigen woorden omschrijvingen wat er wordt bedoeld met het begrip ondermijning.

Je kunt eventuele signalen herkennen van ondermijning 

 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat denk je wat ondermijning is?

Slide 3 - Carte mentale


Ondermijnende criminaliteit wordt vaak verward met georganiseerde criminaliteit, maar gaat verder dan dat. 
Grofweg betekent het de vermenging van de onderwereld en de bovenwereld. Dit tast onze samenleving aan, ofwel ondermijnt het. Denk bijvoorbeeld aan het witwassen van geld, drugscriminaliteit, uitbuiting van mensen, corruptie en belastingontduiking. Ondermijning kent dus diverse verschijningsvormen, waarmee criminelen veel geld verdienen.

Georganiseerde criminaliteit ondermijnt het lokale gezag, verslechtert veiligheid en leefbaarheid en levert schade op voor ondernemers. Mogelijk concentreren
fenomenen zoals drugsproductie, mensenhandel, witwassen en vastgoedfraude zich
op bepaalde locaties in gemeentes, zoals op vakantieparken, bedrijventerreinen,
winkelstraten en buitengebieden.

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Ondermijning
  • Aantasting van de rechtsstaat: vermenging van onder- en   bovenwereld, georganiseerde criminaliteit.
  • Criminelen maken voor illegale activiteiten gebruik van   legale bedrijven en diensten (bijvoorbeeld panden,   vergunningen, voertuigen, witwassen)
  • Hierdoor vervagen normen en waarden en neemt het gevoel    van veiligheid af. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kleine kennisquiz over populaire criminele termen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geldezel
A
Iemand die zijn rekening of pinpas ter beschikking stelt aan criminelen
B
Iemand die veel zwart geld bezit dat door criminaliteit is verkregen
C
Iemand die geld inzamelt voor de verzorging van ezels
D
Iemand die geen belasting betaalt

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hosselen
A
Vrouwen / meisjes verleiden tot de prostitutie
B
Op illegale wijze geld verkrijgen om een verslaving te bekostigen
C
het verkopen van mosselen met hasj erin
D
zwart geld besteden op de kermis

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Gaslighting
A
Emotionele manipulatie
B
Lachgas gebruiken

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Yogasnuiver
A
Iemand die alleen in het weekend drugs gebruikt
B
Iemand die drugs gebruikt om rust te krijgen in zijn hoofd
C
Iemand die ogenschijnlijk een gezond leven lijdt maar ook stiekem cocaïne gebruikt
D
iemand die tijdens de uitvoering van Yoga zich omringt door heerlijke aroma's

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

wat is sextortion
A
B
C
een vorm van afpersing waarbij iemand dreigt met het openbaar maken van intieme beelden

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

wat is een shitcoin?
A
een munt die in waarde is gedaald
B
Een waardeloze cryptocurrency
C
dat je portemonnee per ongeluk in de poep is gevallen
D
dat je geen geld meer op je rekening hebt

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

wat is een uithaler?
A
iemand die heel diep uitademt en daar rustig van wordt
B
iemand die uithaalt omdat hij boos is
C
iemand die drugs uit de containers in de haven haalt
D
iemand die lid is van een verboden motorbende

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

wat is doxing?
A
iemand die een drugs in een drankje doet
B
het online openbaar maken van persoonlijke informatie om iemand te intimideren of te bedreigen
C
als je meerdere drugs door elkaar gebruikt
D
het verpakken illegaal verpakken van drugs

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Jonge aanwas


Aanpak:
Vroegsignalering
Vergroten weerbaarheid jongere
Repressieve onderzoeken politie (drugshandel mag niet lonen)
Signaalkaart (komt op it's learning). 
welke MBO opleidingen zijn nuttig voor de onderwereld?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

3 (bepalende) factoren
 De Fuik                             
Snel geld 
  Adolescentie

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De (midden) adolescentie
  • Korte termijn denken
  • Gevolgen niet kunnen of willen overzien
  • Grenzen verkennen
  • Spanning zoeken
  • Behoefte aan erkenning
  • Erbij willen horen
  • Spiegelen aan anderen
  • Peer pressure

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jonge aanwas

Jonge aanwas vervult nog geen actieve rol in de ondermijnende
criminaliteit maar wordt wel in de buurt van criminelen
gezien. Voert vaak 'kleinere klusjes' uit (pakketjes aannemen,
op uitkijk staan etc.)


• 8-23 jaar
• ≤ 2 delicten
• Ten minste 2 risicofactoren aanwezig
• Vaak sprake van multiproblematiek

Slide 21 - Diapositive

Drijfveren:
Status - snel geld - erkenning - sensatie- verslaving.

Toetreden: 
Via eigen netwerk
Criminele familie
Eigen initiatief
Bedreiging / afpersing
Gerekruteerd

Rotterdam - Veel jonge geldezels en uithalers voor de haven. 
Welke signalen kan je als docent herkennen?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Signalen 
Jonge aanwas
Dior
€890
Audeze
€1.500
Bartec
€3.600 
Louis Vuitton
€6.200
Rolex
€200.000 

Slide 23 - Diapositive

Bezit geld, dure kleding, gadgets
Bezit encrypted telefoon
Betrokkenheid drugshandel
Verslaafd aan drugs
Laat op straat
Wapenbezit
Hang naar status
verheerlijken crimineel gedrag
Terugtrekken in sociale contacten. 
wat kan je als docent doen?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderwijs
en
Ondermijning
‘Ja, die is wel interessant, als docenten een beetje opletten weten
ze echt wel waar je mee bezig bent.’

‘Ik ben docent, geen pedagoog of politieagent.’


Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions