16/2 zke 1a3

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

le 16 février- 1A3 - ZKE

C

Le planning

Deze les

- check hw 

- bron A - écouter

Vorige les: introductie met chapitre 5

Doel van deze les: 

- ik kan een gesprek over afgelopen weekend in het Frans begrijpen

- ik ken Franse woorden die te maken hebben met familie en vrije tijd

Chapitre 5 is boek B

Ff checken...

- ex. 2a + 3b

- puis-je

- jezelf evalueren

- vragenhalfuurtje maandag 1/3 13:30

vertaal naar het NL:
marron

vertaal naar het NL:
des cheveux

vertaal naar het NL:
les lunettes

Comment dire en français...

Mag ik beginnen = ....

Hoe ga je deze zin vertalen?

Wat is jouw extra zin bij 3b?
Mijn Franse lockdownzin is ....

Qu'est-ce que tu aimes faire le weekend?

- camera's aan!

- duimpje omhoog vs. duimpje naar beneden

- luister goed naar de Franse zinnen

Chapitre 5 - bron A - écouter

1. klassikaal ex. 5a + 5b

2. zelfstandig/tweetallen ex. 6 + 7

Maak de opdrachten online = huiswerk voor morgen

Alleen of in tweetallen

Ik ben beschikbaar voor vragen

Werken tot 12:15

Chapitre 5 - bron A - écouter

1. klassikaal ex. 5a + 5b

2. zelfstandig/tweetallen ex. 6 + 7

Maak de opdrachten online = huiswerk voor morgen

Alleen of in tweetallen

Ik ben beschikbaar voor vragen

Werken tot 12:15

Bron A - ex 5

Iedereen doet mee

Hoe pak je deze luistertekst aan? Wat ga je doen?

Hoe goed heb jij het gesprek over het weekend in het Frans begrepen? (Bron A dus)

😒🙁😐🙂😃

Welke Franse woorden over familie en vrije tijd ken jij nu (na deze les) al?

frites

patat

Les devoirs pour mercredi

- Fais bron A ex. 5, 6 + 7

- Apprends voca B, répète voca A

À demain ! :)