6.11 Leesmanieren

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 6
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 6
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands, laat het nog even dicht. 



Slide 2 - Diapositive

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 




Slide 3 - Diapositive

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Ryan, Dennis, Ihabe. 

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Amber, Zouhir, Ties, Noah, Jermaine, Shaqell, Anouk, Jara, Shurvin, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
n.v.t.

Slide 4 - Diapositive

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les; 
- kun je bij een tekst zelf de juiste leesmanier kiezen
(verkennend, zoekend, grondig lezen)


Slide 5 - Diapositive

Verdiept arrangement:
Les 6.11: 
blz. 250 t/m 255
opdr. 32-33-35

Slide 6 - Diapositive

4. Instructie
Kijk en lees mee op de volgende dia's.

Slide 7 - Diapositive

Verkennend lezen
Verkennend lezen doe je als volgt:
- Lees de titel
- Bekijk de afbeeldingen
- Lees de eerste zinnen:
- Lees de opvallend gedrukte woorden
- Kijk naar de bron 

Slide 8 - Diapositive

Zoekend lezen
Als je in een tekst het antwoord op een vraag zoekt, 
ga je zoekend lezen
Je leest dan niet de hele tekst, maar kijkt de tekst snel door. 
Je let op de tussenkopjes en op anders gedrukte woorden. Die kunnen je helpen het antwoord snel te vinden.


 

Als je een woord leest dat je niet begrijpt, is je eerste stap:

Slide 9 - Diapositive

Grondig lezen
Als je een tekst helemaal wilt begrijpen dan ga je deze grondig lezen. Je leest de tekst helemaal goed door, omdat je meer wilt weten over het onderwerp. 
Moeilijke zinnen lees je extra aandachtig. 
Als je een tekst grondig gelezen hebt, kun je vragen 
over de tekst beantwoorden.

Slide 10 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 6.11, opdr. 32-33-35, op blz. 250 t/m 255.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Kom aan de instructietafel zitten. 
Dan gaan we samen aan de slag. 

Slide 11 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: 6.11, opdr. 32-33-35, op blz. 250 t/m 255.
B/I: 6.11, opdr. 32-33-35, op blz. 250 t/m 255.

Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets/lezen/tekenen/Smartgame. 
timer
30:00

Slide 12 - Diapositive

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 





Slide 13 - Diapositive

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ......




Slide 14 - Diapositive