Argo 16

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

ΠΥΘΙΑ

Na deze les

• kun je in eigen woorden zeggen waar tekst 16 over gaat
• kun je van de tekst in elk geval r. 1 t/m 10 strepen en vertalen 

r. 1-7

Αἴξ εἰμι, αἲξ ἐνθουσιαστική. Οἰκῶ ἐν τῇ τῶν

Δελφῶν χώρᾳ. Ἀεὶ δὲ ἐγὼ καὶ οἱ φίλοι μου σὺν

τῷ ποιμένι φορβὴν ζητοῦμεν ἐν τοῖς ὄρεσιν.

Ἐζητοῦμέν ποτε φορβὴν καὶ ἐξαίφνης εἴδομεν

χάσμα γῆς. Καπνὸς δ᾽ ἐκ τοῦ χάσματος ἔρρει·       5

ἦν δὲ τὸ πνεῦμα τοῦ Ἀπόλλωνος. Ἡμεῖς

δὲ βραδέως εἰς τὸ χάσμα κατεβαίνομεν.

r. 6-13

Εἰσεπνέομεν δὲ τὸν καπνὸν καὶ αὐτίκα

ἐνθουσιαστικοὶ ἦμεν. Καὶ δὴ καὶ τὰ μέλλοντα

εἴδομεν διὰ τὸ τοῦ θεοῦ πνεῦμα. Ἐγελῶμεν             10

καὶ ἐπὶ πολὺν χρόνον ἐνταῦθα ἐμένομεν.

Ὁ δὲ ποιμὴν ἐζήτει ἡμᾶς καὶ ἐκάλει. Ἐπειδὴ

δ᾽ ηὗρεν, ἐσκόπει ἡμᾶς καὶ τέλος ἠρώτα·

Χαίρετε

Na deze les:

• kun je de vormen van samengetrokken werkwoorden herkennen en vertalen
• kun je Tekst 16 t/m r. 19 strepen, vertalen en in eigen woorden samenvatten 

Samengetrokken werkwoorden

Werkwoorden op -εω

ε + ω = ω

ε + ο = ου

ε + ε = ει

Werkwoorden op -εω

ε + ο = ου

ε + ε = ει

Imperativus en infinitus

ποίε+ε =

ποίε+ετε =

ποίε+ειν =

ε + ο = ου

ε + ε = ει

Werkwoorden op -αω

α + ω = ω

α + ε = α

α + ο(υ) = ω

Werkwoorden op -αω

α + ω = ω

α + ε = α

α + ο(υ) = ω

Imperativus en infinitus

νίκα+ε =

νικά+ετε =

! νικά+ειν =

α + ω = ω

α + ε = α

α + ο(υ) = ω

Huiswerk voor 10-6

Streep en vertaal verder tot r. 

ΠΥΘΙΑ

10 juni 2021

Na deze les:

• kun je Tekst 16 helemaal strepen en vertalen
• kun je de tekst in eigen woorden samenvatten 

r. 1-7

Αἴξ εἰμι, αἲξ ἐνθουσιαστική. Οἰκῶ ἐν τῇ τῶν

Δελφῶν χώρᾳ. Ἀεὶ δὲ ἐγὼ καὶ οἱ φίλοι μου σὺν

τῷ ποιμένι φορβὴν ζητοῦμεν ἐν τοῖς ὄρεσιν.

Ἐζητοῦμέν ποτε φορβὴν καὶ ἐξαίφνης εἴδομεν

χάσμα γῆς. Καπνὸς δ᾽ ἐκ τοῦ χάσματος ἔρρει·       5

ἦν δὲ τὸ πνεῦμα τοῦ Ἀπόλλωνος. Ἡμεῖς

δὲ βραδέως εἰς τὸ χάσμα κατεβαίνομεν.

r. 6-13

Εἰσεπνέομεν δὲ τὸν καπνὸν καὶ αὐτίκα

ἐνθουσιαστικοὶ ἦμεν. Καὶ δὴ καὶ τὰ μέλλοντα

εἴδομεν διὰ τὸ τοῦ θεοῦ πνεῦμα. Ἐγελῶμεν             10

καὶ ἐπὶ πολὺν χρόνον ἐνταῦθα ἐμένομεν.

Ὁ δὲ ποιμὴν ἐζήτει ἡμᾶς καὶ ἐκάλει. Ἐπειδὴ

δ᾽ ηὗρεν, ἐσκόπει ἡμᾶς καὶ τέλος ἠρώτα·

r. 14-19

« Ὦ θαυμάσιοι, τί δὴ ποιεῖτε; Δοκεῖτέ μοι

μεθύειν.» Ἡμεῖς δὲ «Μῆ, μῆ» ἐβοῶμεν καὶ          15

σφόδρα ἐγελῶμεν. Τότε καὶ ὁ ποιμὴν εἰς

τὸ χάσμα εἰσῆλθεν. Ἐπεὶ δ’ αὖθις ἀνῆλθεν,

μεθύειν ἐδόκει. Ἐνθουσιαστικὸς ἦν καὶ

σφόδρα ἐγέλα.

r. 20-26

 Ἔπειτα δὲ πολλάκις οἱ ἄνθρωποι εἰς τὸ χάσμα           20

κατέβαινον· εἰσέπνεον δὲ τὸν καπνὸν καὶ τὸν

θεὸν Ἀπόλλωνα ἐτίμων. Ἀλλ’ οἱ ἄνθρωποι οὐχ

ὅμοιοι ταῖς αἰξίν εἰσιν· πολλοὶ γὰρ αὐτῶν εἰς τὸ

χάσμα ἔπεσον καὶ ἀπέθανον. Νῦν δὴ ἀπόρρητόν

ἐστι καταβαίνειν εἰς τὸ χάσμα. Ἱέρεια δὲ μία                25

μόνον καθίζει ὑπέρ τοῦ χάσματος ἐπὶ τρίποδος· 

r. 27-31

 ἐνθουσιαστική ἐστι καὶ τὰ μέλλοντα τοῖς

ἀνθρώποις φαίνει.

Νῦν δὲ καὶ ἐγὼ τὰ μέλλοντα γιγνώσκω·

διδάσκαλοι γὰρ μυρίοι ποτὲ μυρίοις τέκνοις             30

τὸ κλέος μου καταλέξουσιν.

Terugblik