Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Welkom!
1
WELKOM!
2
Schrift
Pen
Laptop
Wat ligt er op je tafel?
Log in op lessonup.app
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8 Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt, uitroepteken Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
Deze week
H4.6 afronden - de spreektaak
Starten met H4.7
Volgende week
De spreektaak presenteren in de klas
Inleveropdracht fictie
Slide 2 - Diapositive
Ik zal een aantal herhalingstaken klaarzetten in NUMO voor het SO.
Je weet wat een dialoog is.
Je kent de aandachtspunten bij een dialoog.
Je informeert en overtuigt in een gesprek.
LESDOELEN
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Terugblikken aandachtspunten
Spreektaak H4.6 bespreken
Spreektaak voorbereiden in duo's
Vandaag
Huiswerk:
Programma:
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Waar let je op bij een dialoog?
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8 Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt, uitroepteken Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
Vragen voor het publiek:
Is de spreker vóór of tégen het project 'ocean clean-up'?
Welke argumenten heb je gehoord?
Welke vraag zou je willen stellen?
Slide 6 - Diapositive
Ik zal een aantal herhalingstaken klaarzetten in NUMO voor het SO.
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Vragen over zinsdelen, leestekens, DT's of dicteewoorden?
Duo's in breakoutrooms
timer
10:00
Lees opdracht 8 &9 blz. 51 en ga samen een dialoog voorbereiden. Lln 1 informeert over de actie. Lln 2 overtuigt. Dit bereiden jullie voor.
Na de vakantie gaan jullie met een ander duo de dialogen voordragen.
Slide 8 - Diapositive
De leerlingen bedenken acties voor Kika. De leukste nemen ze eruit en het tweetal bedenkt hoe ze een ander tweetal kunnen informeren en overtuigen.
Denk aan argumenten.
Daarna gaan ze met twee tweetallen in een breakingoutroom en laten ze horen wat ze hebben voorbereid.
Vragen over zinsdelen, leestekens, DT's of dicteewoorden?