Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Lezen Hoofdstuk 4
4.1 Feiten en meningen
4.2 Argumenten
4.3 Betoog
Slide 1 - Diapositive
Lesdoel van vandaag
Aan het eind van deze les :
Herken je argumenten in een tekst.
Slide 2 - Diapositive
Agenda
4.1 feiten en mening herhalen
4.2 argumenten
Zelf argumenten bedenken
Zelfstandig aan de slag
evaluatie les
Slide 3 - Diapositive
Wat is een feit?
A
Informatie die gegeven wordt.
B
Informatie die je kunt controleren.
C
Informatie die je niet kunt controleren .
D
Informatie met een mening.
Slide 4 - Quiz
Wat is een mening?
A
Informatie die je kunt controleren.
B
Iets wat iemand vindt.
C
De reden waarom je iets vindt.
Slide 5 - Quiz
Een mening is...
A
objectief
B
subjectief
Slide 6 - Quiz
Feiten en meningen
Slide 7 - Diapositive
4.2 argument
Een argument geeft aan waarom je iets vindt.
Hierdoor kun je een ander beter overtuigen.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Signaalwoorden argument
Een argument kun je vaak herkennen aan de signaalwoorden:
omdat
want
daarom
namelijk
Slide 10 - Diapositive
Argumenten
Subjectieve argumenten: geven mening of opvatting weer
Objectieve argumenten: feitelijke uitspraken, kunnen bewezen /gecontroleerd worden
Slide 11 - Diapositive
Opdracht
Je krijgt zo een mening/stelling te zien.
Schrijf individueel 1 argumenten voor deze mening en 1 argument tegen deze mening op en bedenk er een voorbeeld bij.
Je krijgt daar per stelling ongeveer 4 minuten de tijd voor.
We bespreken per stelling de argumenten klassikaal.
Welke argumenten zijn het sterkst? En waarom is dat?
Slide 12 - Diapositive
voorbeeld:
Mening/stelling: Roken op het terras moet verboden worden.
Voor: Roken is slecht voor je gezondheid, dus het is belangrijk dat de overheid zoveel mogelijk maatregelen neemt dat mensen in het openbaar niet kunnen roken. Daarbij is het heel hinderlijk voor andere terrasbezoekers.
tegen: Elk persoon is verantwoordelijk voor zijn/haar eigen gezondheid en mag zelf bepalen of en waar hij/zij rookt.
Slide 13 - Diapositive
Alcoholreclame moet verboden worden.
Slide 14 - Diapositive
Alle wc’s op scholen moeten genderneutraal worden.
Slide 15 - Diapositive
Zelfstandig aan de slag
4.2 Argumenten:
opdracht 1,2 en examenopdracht (blz. 93 t/m 99 of online)