Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
7.5 Waarom?
Neem voor je bladzijde 102
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Leg uit waarom je het leven van een gelovige moslim als een test kunt zien.
Slide 3 - Question ouverte
1. Test / beproeving
Noteer in dit kader kort wat de kadertekst op bladzijde 103 zegt: Allah heeft de mens een vrije wil gegeven: hij kan kiezen om God of de Satan (Iblis) te volgen. Alles wat hij in zijn leven krijgt, bijvoorbeeld rijkdom of armoe, het is allemaal een test of beproeving om aan Allah te laten zien hoe trouw de mens is aan Allah's wil.
Slide 4 - Diapositive
Wat is volgens de islam de
zin van het leven?
Slide 5 - Diapositive
Wat is de vraag die in de tekst op bladzijde 103 over Job beschreven wordt als de vraag van Job?
Slide 6 - Question ouverte
Vaak wordt de vraag gesteld waarom het kwaad goede mensen treft. Zou het niet eerlijker zijn als juist de kwade mensen het kwaad treft?
Slide 7 - Question ouverte
2. Job
Noteer in deze cel wat je leert uit het kader over het jodendom op blz. 103. Wat is hun antwoord op de vraag waarom goede mensen soms door het kwaad getroffen worden in de wereld? Dat de mens niet alles weet wat God weet. Voor de mens is er niet op elk waarom een antwoord.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
3. Herstel
Noteer hier in het kort wat je leert over wat christenen geloven over het omgaan met het lijden in de wereld. Wat misging bij de zondeval is door het verzoenend lijden van Jezus Christus hersteld. De mens kan weer de weg naar de toekomst van God vinden door Jezus te volgen.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Karma Sukha Dukha
Zorg dat je in deze cel de begrippen Karma, Sukha en Dukha zo verbindt, dat daaruit blijkt dat je begrijpt hoe voor hindoes het omgaan met goed en kwaad in de wereld verbonden is met hoe je daarmee om moet gaan.
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Noteer hier wat je leert uit blz. 106 over wat de joden vieren met Pesach. Wat heeft God voor hun gedaan en hoe wil hij dat zij leven?
God heeft hun bevrijd van slavernij en Hij wil dat zij die vrijheid eren. Dus ook zelf geen slaven houden of maken. Omdat zij zelf weten hoe het was.
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Noteer hier wat je leert uit blz. 107 over wat christenen vieren met Pasen. Wat heeft God voor hun gedaan en hoe wil Hij dat zij leven?
God heeft hun bevrijd van schuld en Hij wil dat zij die vrijheid eren. Dus ook zelf geen mensen schuldig houden of maken. Omdat zij zelf weten hoe het was.
Slide 18 - Diapositive
Wat vieren christenen met Pasen
Slide 19 - Question ouverte
Hoe heet bij christenen de week die aan de jaarlijkse viering van Pasen voorafgaat?
Slide 20 - Question ouverte
Wat herdenken christenen elk jaar op Witte Donderdag in de Stille Week tijdens het avondmaal of de eucharistie?
Slide 21 - Question ouverte
Wat gebeurde er na het Laatste Avondmaal met Jezus?
Slide 22 - Question ouverte
De dag in de Stille Week waarop de kruisiging herdacht wordt heet Goede Vrijdag. Kun je bedenken waarom die dag 'goed' genoemd wordt?
Slide 23 - Question ouverte
Op Goede Vrijdag wordt herdacht dat Jezus is gestorven aan het kruis. Wat gebeurde er op de derde dag? Met Pasen wordt dit jaarlijks gevierd.