Fase 1 LOB les 8 - Lesweek 9

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: LOB  les 8

Fase: 1 - 2023

SLB'ers: 238ABCD

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Enegizer

7 is ssh!

Leerlingen zitten/staan in een kring. We gaan met de klas met de klok mee tot 69 tellen. Een leerling begint ‘1’ en vervolgens de buurman ‘2’ etc. Maar let op! Je mag geen getal zeggen waar een 7 in zit.  Dan roep je ‘Sssh!’ met je vinger voor je mond. Als je per ongeluk toch een 7 zegt of 17 etc. dan moeten we weer opnieuw beginnen. Lukt het om 69 te tellen?  Je eindigt met tot 70 dus -> ssh! 

Programma LOB

lesweek 9

(week van 30 oktober )

 LOB

1. Welkom, AWR

2. Energizer

3. Lesdoelen 

4. Terugblik vorige les

5. (Loopbaan) Werkwaarden

6. Opdracht: Wandeling van de Werkwaarden

7. LOB-portfolio opdracht: Wat vind ik belangrijk in mijn werk

8. Lesdoelen check

9. Afsluiting

Ik heb opdracht ''Jouw levenservaringen'' af van mijn lob portfolio.

Ja

Nee

Lesdoelen:

Aan het einde van de les:

-Kan je benoemen wat jouw werkwaarden zijn.

- Kan je benoemen waarom je jouw werkwaarden belangrijk vind.

Opdracht: Wat vind ik belangrijk in mijn werk

  

Deze les gaat over de opdracht ''Wat vind ik belangrijk in mijn werk''

Deze opdracht valt onder loopbaancompetentie: Motievenreflectie

De vorige les ging over jouw levenservaringen. Deze les gaan we verder met de motievenreflectie. Hierbij staan wij stil bij  jouw werkwaarden. 

Waar denk je aan bij het woord ''werkwaarden''?

Werkwaarden

  

Werkwaarden = Wat je belangrijk vind in je werk en wat je met je werk wil bereiken.

Iedereen kan verschillende werkwaarden hebben. Je werkwaarden kunnen door verschillende factoren tot stand komen denk aan  je eigen kwaliteiten/valkuilen, levenservaringen, werkervaringen, ervaringen van naasten etc.

Waarom is het belangrijk om je eigen werkwaarden te kennen?

Zou jij op je BPV je werkwaarden durven bespreken?

Docent geeft kort eigen voorbeelden van werkwaarden.  Om makkelijk te maken kun je hier met studenten al wat werkwaarden bespreken.

Belang van bewust zijn van jouw werkwaarden

-  Door bespreken van je werkwaarden kun je nagaan wat je nodig hebt om je werk/stage vol te houden

- Je werkwaarden kunnen bijdragen aan werkplezier

- Je werkwaarden kunnen je helpen  bij het vinden van een geschikte werkplek/stage

Wandeling van de Werkwaarden

In en om het schoolgebouw zijn er veel mensen te vinden die een baan en/of stage hebben! Dat kunnen verschillende banen/stage zijn.. Wat zouden hun werkwaarden zijn? en waarom?

Ben jij klaar om je te laten inspireren?

Verzamel zoveel mogelijk werkwaarden van verschillende mensen in en om het schoolgebouw! Zet je creativiteit in en kom uit je comfortzone! Je gaat zo aan de slag in een tweetal of drietal..

Maar eerst de spelregels.....

SPELREGELS: Wandeling van de Werkwaarden

1.  Loop geen klassen/ ruimtes in waar mensen bezig zijn.

2.  Ga niet te ver weg van het schoolgebouw, want je dient binnen de straks afgesproken tijd terug te zijn. In het schoolgebouw kan je al veel mensen vinden en direct eromheen!

3. Het is een wandeling wat betekent dat je rustig loopt en met elkaar praat op een normaal stemvolume. 

4. Je loopt enkel samen met je eigen tweetal/drietal. GEEN groepsvorming> meerdere tweetallen/drietallen bij elkaar! 

5.  Zoek niet direct dezelfde mensen op. Het kan per toeval voorkomen. Staat er iemand waar jij wilde gaan? Loop dan even verder en kom later terug.

6. Benader de mensen respectvol! Denk aan goede basiscommunicatie (LSD etc :)) 

Spelregels duidelijk? Luister goed naar de voorbereiding en uitleg..

Uitleg Wandeling van de Werkwaarden

Opdracht	Wandeling van de Werkwaarden In Tweetal of drietal.
Tijd	25 minuten
Hoe	Zorg voor pen + papier Je wandelt in en om het schoolgebouw en benadert verschillende mensen. Zorg dat je achter de volgende informatie komt van de personen die je spreekt: - Wat voor werk/stage heeft diegene? - Wat zijn zijn/haar belangrijkste werkwaarde en waarom? Schrijf deze informatie op van alle mensen die je spreekt binnen de gegeven tijd Verzamel zoveel mogelijk werkwaarden! Het groepje met de meeste werkwaarden heeft gewonnen. HOU JE AAN DE SPELREGELS Tip: Schrijf de vragen nu al op jouw blaadje, zodat je weet wat je moet vragen aan de mensen die je aanspreekt.
Klaar?	Let goed op de tijd en zorg dat je op de afgesproken tijd terug bent in het lokaal.

Nabespreken: Wandeling van de Werkwaarden

Welk tweetal/drietal heeft er de meeste mensen gesproken en daarmee de meeste werkwaarden?

Hoe is de opdracht gegaan?

Welke werkwaarde of reden waarom iemand een werkwaarde koos, vond jij het bijzonderst?

LOB-competentie: Motievenreflectie

Opdracht: Wat vind ik belangrijk in mijn werk

  

Nu ga je zelf aan de slag met het in kaart brengen van je eigen werkwaarden.

Denk eraan dat dit werkwaarden zijn die je belangrijk vind in je werk (oude werkplekken of huidig werk) en toekomstige stage (of eerdere stages).

LOB-opdracht: Wat vind ik belangrijk in mijn werk

Opdracht	LOB-opdracht: Wat vind ik belangrijk in mijn werk
Tijd	20 minuten
Nodig	Blad met werkwaarden, schaar en je laptop (LOB-portfolio)
Hoe	Stappen 1. Knip de kaartjes op je werkblad uit. Leg ze voor je op tafel. 2. Kies 8 loopbaan(werk)waarden uit die jij belangrijk vindt als het over werk/stage gaat. 3. Leg de kaartjes die je gekozen hebt in volgorde van belangrijkheid. Eerst het meest belangrijke kaartje, vervolgens een iets wat minder belangrijk kaartje, etc. 4. Schrijf ernaast in je eigen woorden wat jij met de gekozen loopbaan(werk)waarden bedoelt. 5. Verwerk deze opdracht in je LOB-portfolio (onder Motievenreflectie): Je benoemt de loopbaan(werk) waarden op de volgorde met daarbij jouw toelichting per loopbaan(werk)waarde.
Klaar?	Controleer of alles op de goede plaats staat in je LOB-portfolio.

Nabespreken: Wat neem je mee uit deze opdracht?

Lesdoelen check

-Kan je benoemen wat jouw werkwaarden zijn?

- Kan je benoemen waarom je jouw werkwaarden belangrijk vind?

Evaluatie:
Hoe tevreden ben je over deze les?

😒🙁😐🙂😃

Voorbereiding voor de volgende les + huiswerk

1. Maak je verslag ''Wat vind ik belangrijk in mijn werk'' af en voeg deze toe aan je LOB-portfolio (eventueel bij HWB).

Fijne lesweek allemaal! 

Kijk even hoe ver je komt gezien de tijd. 

Ik zou ervoor kiezen om het prioriteitenlijstje te maken (overzicht) 

En dan volgende LOB les door te gaan met een weekplanning