3V-argumenteren-debat-ZOek 't uit

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

3V Spreken, kijken, luisteren

DEZE WEEK -  een gesproken betoog 

LEG KLAAR: 

# je telefoon om mee te doen aan deze Lesson Up

# schrift en pen

# boekTalent

Deze lesopening is voor iedereen; daarna werken jullie apart verder. 

Presentatie: betoog

In deze lesopener leer je waar je rekening mee moet houden bij een gesproken betoog.

Welke presentatie vond je beter?

1. De eerste
2. De tweede

Wat maakt de tweede presentatie beter?

Gesproken betoog

Net als een geschreven betoog heeft een gesproken betoog een DRIEDELING

1. inleiding waarin je de aandacht trekt, de kwestie introduceert en je stelling naar voren brengt

2. kern die bestaat uit sterke Argumenten, die je Uitlegt en Bewijst (met een voorbeeld of een bron)

3. slot waarin je een conclusie trekt en dat je afrondt met een uitsmijter die bijblijft.

Hoe breng je je argument overtuigend?

AUB-model ofwel SEXI-model

Hoe maak je je argument duidelijk?

1. State        ............................Argument

2. EXplain.  .............................Uitleg

3. Illustrate ............................Bijvoorbeeld

Zelf verder  +++ voor de volgende les

V3 

# maak "blokjesschema" voor betoog (Talent blz. 124) 

# plaats in portfolio

A3/G3 

# bewerk je geschreven betoog tot een gesproken betoog van max. 2 minuten

# gebruik de tips + maak spreekkaarten 

# oefen met spreken  -- in de volgende & laatste les voer je uit!

Les 2

V3 + leerlingen van A3/G3 die geen betoog hebben geschreven: Learnbeat 1.7 voor de eindopdracht

# lees uitleg over structuur van je betoog 

# schrijf de eerste versie in deze les bij opdracht 4

# geef en vraag feedback

Go-go-go >> vragen en opmerkingen via de vergaderchat.

A3/G3 -- gesproken betoog