Les 3: Mondiale luchtcirculatie + ITCZ

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Startklaar

• Oortjes weg, telefoon in het zakkie
• Jas uit, tas van de tafel
• Map en pen op tafel
• Laptop dicht op tafel

      

       
         

Unit 2: Exploration

Learner Profile: Knowledgeable & risk-taker

ATL: Collaboration skills: roles in teamwork

Related concepts: cause and effect & globalization

Key concept: global interaction

Exploration affects global interactions

Global context: peoples, boundaries, exchange and interaction

Programma

• Terugblik wind 
• Tekenopdracht in duo's 
• Uitleg en aantekeningen maken
• Afsluiting

Overzicht periode 2: AK

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
	.					FA Kennis	Uitloop + herhaling	SA	SA	SA

Leerdoelen

Aan het einde van de les:

• kan ik aan de hand van de wet van buys ballot de mondiale winden in een weergave van de aarde tekenen 
• weet ik wat de ITCZ is en wat voor invloed dit heeft op de mondiale winden

Begrippen: Hogedrukgebied - Lagedrukgebied - Wind
Mondiale windpatronen - ITCZ

Statement of inquiry

Wat voor invloed hebben ontdekkingen/verkenningen op wereldwijde interactie? 

What influence does exploration have on global interactions? 

Terugblik quiz!

• werk alleen of in een tweetal 
• Ga naar Kahoot op je laptop 
• verzin een goede teamnaam (school appropriate)

Hoe zat het ookal weer?

Wat zijn de twee regels van de wet van Buys Ballot?

Hoe zat het ookal weer?

Wat zijn de twee regels van de wet van Buys Ballot?

1. wind waait van H naar L
2. Door corioliseffect waait wind met een afwijking.
   NooRdelijk halfrond naar Rechts...
   Zuidelijk halrond naar links...
   ...met de wind in de rug

Tekenopdracht

• map dicht! 
• werk in tweetallen
• per tweetal 1 werkblad + potlood

Tekenopdracht

Stap 1:

• Schrijf jullie namen in de bovenhoek
• teken de evenaar (o graden)
• teken de 30 graden NB en ZB
• teken de 60 graden NB en ZB
• teken de 90 graden NB en ZB

Tekenopdracht

Stap 2:

• Schrijf bij elke gradenlijn of er hier een lagedruk of hogedruk overheerst

Tip: Waar de zon loodrecht schijnt warmt lucht op en stijgt

Tekenopdracht

Stap 3:

• volg de wet van buys ballot
• gebruik je dino voor "met de wind in de rug" 
  

Tekenopdracht

1. wind waait van H naar L
   
   
2. Door corioliseffect waait wind met een afwijking.
   NooRdelijk halfrond naar Rechts...
   Zuidelijk halrond naar links...
   ...met de wind in de rug

Versimpelde model

Hoe hoge hoe kouder.

Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Tekenopdracht

Stap 3:

• 1 per team pakt telefoon
• maak duidelijke foto van je werkblad en post het op het portfolio
• tag hierin: 

1. naam van je teamgenoot
2. Unit 2
3. MYP Criteria Ai en Aii
4. Approaches to learning
5. Learner profile: geinformeerd

Vak: I&S (AK)
Onderwerp: ITCZ

ATL-skill: Aantekeningen maken

ITCZ?

Intertropische convergentiezone

ITCZ

Lage drukgebied rondom de evenaar.

Zone waar de inkomende zonnestraling het grootst is, dus een lagedrukgebied met regen. 

Wind waait van H naar L, dus wind waait naar de ITCZ. 

ITCZ is zichtbaar als wolkenband op satelliet beelden

Intertropische convergentiezone

ITCZ

Ligt niet altijd op dezelfde plek, want is afhankelijk van waar de meeste zonnestraling is. 

Dit verschuift omdat:

• de aarde schuin staat
• de aarde om de zon draait

Leerdoelen

Aan het einde van de les:

• kan ik aan de hand van de wet van buys ballot de mondiale winden in een weergave van de aarde tekenen 
• weet ik wat de ITCZ is en wat voor invloed dit heeft op de mondiale winden

Begrippen: Hogedrukgebied - Lagedrukgebied - Wind
Mondiale windpatronen - ITCZ

Exit ticket: maken van kennisbord

Hoofdvraag unit: Hoe zijn ouderwetse zeilboten helemaal in Zuid-Amerika gekomen? 

• Welke woorden moeten we toevoegen? GEEL 
• Welke afbeeldingen moeten we toevoegen? ORANJE