Digi-doener! VO Geschiedenis | Stop de persen!

 Stop de persen!
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
InformatievaardighedenGeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Introduction

Tijdens deze les ervaren de leerlingen hoe de verspreiding van nieuws door de eeuwen heen steeds sneller ging. Terwijl het vroeger dagen, soms weken, duurde voordat een nieuwsbericht de andere kant van een land had bereikt, heb je nu in enkele seconden het nieuws van de andere kant van de wereld op je telefoon of laptop. Leerlingen gaan zelf nieuwsberichten maken voor verschillende doelgroepen.

Instructions

Feuilles de travail

Éléments de cette leçon

 Stop de persen!

Slide 1 - Diapositive

Hoe komt 
het nieuws 
bij jou?

Slide 2 - Diapositive

Hoe verspreidde nieuws zich
voordat er internet, telefoons
en kranten waren?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

Problemen bij
mondeling nieuws

Slide 5 - Carte mentale

Slide 6 - Vidéo

Kranten

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo


Welk soort code wordt er
gebruikt bij telegrafie?
A
Braille
B
Morsecode
C
Da Vinci code
D
Broncode

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Vidéo

Met telegrafie konden er snel berichten over de hele wereld verzonden worden. Toch waren er nadelen aan. Met morsecodes is het onhandig om lange berichten te versturen.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

De grootste verandering is natuurlijk de komst van het internet en mobiele telefoons. Je hebt nu overal en altijd het laatste nieuws binnen handbereik. 

Slide 13 - Diapositive

Opdracht

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Afronding

Slide 16 - Diapositive