Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Aanpak van de criminelen
Aanpak van de criminelen
- Tas van tafel.
- Spullen op tafel.
- Pak je telefoon erbij en log in op LessonUp!
1 / 21
suivant
Slide 1:
Diapositive
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 3
Cette leçon contient
21 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Aanpak van de criminelen
- Tas van tafel.
- Spullen op tafel.
- Pak je telefoon erbij en log in op LessonUp!
Slide 1 - Diapositive
Hoofdvraag en lesdoelen
Hoofdvraag:
Hoe worden criminelen aangepakt?
Lesdoelen:
Aan het einde van de les kun je drie doelen van straffen opnoemen.
Aan het einde van de les kun je de begrippen 'repressie' en 'preventie' uitleggen.
Slide 2 - Diapositive
Planning
- Korte herhaling vorige les
- Uitleg
- Lesstofcheck
- Zelfstandig werken
- Discussie: liever repressie of preventie?
- Lesdoelencheck
- Afsluiting
Slide 3 - Diapositive
Korte herhaling
- Doe actief mee via LessonUp!
- Gebruik je eigen naam (emoji's mag).
- Wees serieus in je antwoord.
Slide 4 - Diapositive
Bij een rechtszaak zijn er belangrijke betrokkenen aanwezig.
Welke hoort niet in dat rijtje thuis?
A
De verdachte
B
De familie van de verdachte
C
De officier van Justitie
D
De rechters
Slide 5 - Quiz
Een rechter moet drie vragen beantwoorden om te bepalen of iemand schuldig is.
Welke vraag valt daar niet onder?
A
Is de verdachte al vaker opgepakt geweest?
B
Heeft de verdachte het gedaan?
C
Gaat het om een strafbaar feit?
D
Is de verdachte strafbaar?
Slide 6 - Quiz
Wat doet de Officier van Justitie tijdens de rechtszaak?
Slide 7 - Question ouverte
Wat gebeurt er tijdens het pleidooi?
Slide 8 - Question ouverte
Uitleg
- Doe je telefoon in je zak of in je tas (dus niet op tafel).
- Als ik aan het woord ben, ben je stil.
- Als je een vraag hebt, steek je je vinger op.
Slide 9 - Diapositive
Soorten straffen
Hoofdstraffen
= belangrijkste straffen.
Bijv. geldboete, gevangenisstraf of taakstraf.
Bijkomende straf
= heeft iets te maken met het delict.
Bijv. rijbewijs afnemen bij veel te hard rijden.
Speciale maatregelen
, zoals tbs.
Slide 10 - Diapositive
Doel van de straffen
Straf dient als
afschrikking
.
Veiliger
maken van de samenleving.
Het moet de dader en zijn gedrag
verbeteren.
Nederland is een
rechtsstaat
, dus alle regels moeten nageleefd worden.
Wraak.
Slide 11 - Diapositive
Criminaliteit verminderen
Twee aanpakken van criminaliteit:
Rechtse politieke partijen
(VVD/PVV) zijn voor
repressie
= criminaliteit hard aanpakken, door bijv. een lange celstraf.
Linkse partijen
(GroenLinks) zijn voor
preventie
= criminaliteit voorkomen, door bijv. meer toezicht.
Slide 12 - Diapositive
Lesstofcheck
- Pak je telefoon er weer bij!
Slide 13 - Diapositive
Repressie
Preventie
Rechtse politieke partijen
Linkse politieke partijen
Criminelen hard aanpakken
Criminaliteit v
oorkomen
GroenLinks
VVD en PVV
Slide 14 - Question de remorquage
Wat valt er niet onder een hoofdstraf?
A
Geldboete
B
Celstraf
C
Tbs-kliniek
D
Taakstraf
Slide 15 - Quiz
Benoem 3 (van de 5) doelen van straffen.
Slide 16 - Question ouverte
Zelfstandig werken (huiswerk)
- Wat moet je maken?
Basis: 7.5 opdracht 1 t/m 7, opdracht 9 + samenvatting
Kader: 9.6 opdracht 1 t/m 10
- Eerste 5 minuten in stilte!
- Muziek luisteren mag --> playlist en telefoon weg!
Slide 17 - Diapositive
Discussie
Liever repressie of preventie?
Slide 18 - Diapositive
Lesdoelencheck
Hoe worden criminelen aangepakt?
Wat zijn drie doelen van straffen?
Wat betekent het begrip 'repressie'?
Wat betekent het begrip 'preventie'?
Slide 19 - Diapositive
Einde van de les!
Slide 20 - Diapositive
Helpen de straffen?
Van alle veroordeelden gaat bijna 50% binnen twee jaar opnieuw de fout in.
Sommige criminelen in de gevangenis kregen een opleiding en werden geholpen met het vinden van een baan.
Hiermee wordt voorkomen dat criminelen weer de fout ingaan.
Slide 21 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
06.01 preventie of repressie (9.6)
Mars 2022
- Leçon avec
12 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
06.01 preventie of repressie (9.6)
Septembre 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
9.6 preventie of repressie
Mai 2022
- Leçon avec
20 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
9.6 preventie of repressie
Février 2022
- Leçon avec
25 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
9.6 preventie of repressie
Février 2024
- Leçon avec
25 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
7.5-eind
Mai 2022
- Leçon avec
20 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
MA BB 7.5 Hoe pakken we criminelen aan?
Mai 2022
- Leçon avec
13 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
9.6 preventie of repressie
Novembre 2023
- Leçon avec
21 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3