Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
2.1 - A - Handel en nijverheid in de Republiek
Hoofdstuk 2: De Gouden Eeuw
2.1 Handel en nijverheid in Republiek
1 / 11
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
11 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Hoofdstuk 2: De Gouden Eeuw
2.1 Handel en nijverheid in Republiek
Slide 1 - Diapositive
´Gouden eeuw´?
Slide 2 - Diapositive
´Gouden eeuw´?
"De term 'Gouden Eeuw' is sterk gekoppeld aan nationale trots, maar dat dekt de lading van de historische werkelijkheid in deze periode niet"
De vele negatieve kanten van de zeventiende eeuw als armoede, oorlog, dwangarbeid en mensenhandel
Slide 3 - Diapositive
2.1
Handel en nijverheid in de Republiek
2.1 Handel en nijverheid in Republiek
Slide 4 - Diapositive
Planning
Leerdoelen
Markt wordt belangrijker
De economie van de Republiek
VOC en WIC
Slavernij in de koloniën
Afsluiting
Slide 5 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe de
economie in Holland
in de
late middeleeuwen veranderde
en
waarom
dat belangrijk was.
Je kunt een
beschrijving
geven van de
economie
van de Republiek.
Je kunt uitleggen hoe deze economie
onderdeel
werd van een
wereldeconomie
en welke rol de
VOC en WIC
daarbij hadden.
Je kunt een
verband
leggen tussen
driehoekshandel, slavenhandel
en de
plantageslavernij
Slide 6 - Diapositive
Het Oostzeegebied (1)
De Republiek had drassige gronden.
Boeren gingen zich
specialiseren
in
veeteelt
: kaas, boter én vlees.
Maar
geen goede grond voor
het verbouwen van
graan
.
Graan en hout
moest ergens anders vandaan komen:
Oostzeegebied.
Slide 7 - Diapositive
Het Oostzeegebied (2)
Nederlandse handelaren
trokken met hun schepen naar de Oostzee,
de Oostzeevaart
=
moedernegotie
.
En namen hun
handelswaar
mee naar
Amsterdam
om het daar te verhandelen.
Amsterdam werd de belangrijkste handelsstad.
Hierdoor ontstond de
commerciële landbouw.
Slide 8 - Diapositive
Economie van de Republiek (1)
Hollandse economie haalde die van de Zuidelijke Nederlanden in. Waarom?
Nieuwe uitvindingen
zoals het fluitschip en windmolens.
1585 Spanjaarden veroveren Antwerpen
. Noordelijke Nederlanden blokkeren de Schelde, de handel met Antwerpen ligt stil.
Gevolg
: Handelaren, ambachtslieden vluchtten naar Holland en Zeeland: ontstaan van bloeiende handel in Amsterdam.
Slide 9 - Diapositive
Economie van de Republiek (2)
Alle verscheepte producten werden opgeslagen in pakhuizen en tijdelijk 'opgestapeld'.
Kooplui uit Amsterdam en Antwerpen begonnen hun koopwaar te verkopen op de Amsterdamse stapelmarkt.
Het ontstaan van
handelskapitalisme
: handel om winst te maken.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
2.1 - A - Handel en nijverheid in de Republiek
Octobre 2022
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
3.1 Amsterdam stapelmarkt van de wereld
Octobre 2020
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Les 1A - Gouden Eeuw
Novembre 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
2.1 - Handel en nijverheid in de Republiek
Septembre 2022
- Leçon avec
20 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
H5 par 5.1.1 Handel en nijverheid in de Republiek
Août 2020
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo
Leerjaar 2
2V 2.1 Handel en nijverheid in de Republiek
Novembre 2022
- Leçon avec
29 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
H2 Les na TW
Novembre 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
2.1 - A - Handel en nijverheid in de Republiek
Février 2022
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1