Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Verslag schrijven
Slide 1 - Diapositive
Na deze les
kan je een kort verslag schrijven aan de hand van de
5W + H-vragen
Slide 2 - Diapositive
Planning deze les
- Korte uitleg van een verslag schrijven
- Oefenen: Filmpje bekijken en kort verslag ervan schrijven
- Verdieping: gebruik signaalwoorden in je verslag
Slide 3 - Diapositive
Wat is een VERSLAG?
Een verslag is een tekst waarin je beschrijft wat je hebt gedaan of wat er is gebeurd. Dit kan bijvoorbeeld een beschrijving zijn van een experiment bij MNT, een boek- of filmverslag, een beschrijving van een bezoek aan een museum of een verslag van een voetbalwedstrijd.
In een zakelijk verslag schrijf je alleenfeiten.
In een persoonlijk verslag schrijf je ook je eigen mening.
Die mening kun je op twee manieren in je verslag verwerken:
- Je schrijft eerst de feiten op. In het slot geef je je mening.
- Je wisselt feiten en mening af.
Slide 4 - Diapositive
1. Kijkopdracht
In twee- of drietallen
- Bekijk eerst het filmpje op de volgende dia.
- Schrijf mee tijdens het kijken
- Maak aantekeningen over wat je ziet, wat er wordt gezegd en waar het filmpje over gaat (verdeel de taken)
- Gebruik de 5W+H-vragen (zie dia 8)
- Let op de volgorde van gebeurtenissen (chronologisch)
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
2.Kort verslag schrijven
Beschrijf in een chronologische volgorde wat er in dit filmpje gebeurde. Denk hierbij de aan de signaalwoorden van tijd.
Schrijf hele zinnen/ geen opsomming.
Zorg dat je verslag een inleiding, middenstuk en een slot heeft.
Geef antwoord op de 5W+H-vragen
Bewaar het in je schrift of drive-map en bespreek het na.
Slide 7 - Diapositive
middenstuk
Wie?
Wat?
Waar?
Waarom?
Wanneer?
Hoe?
Slide 8 - Diapositive
Hoe schrijf je dus een VERSLAG?
Stap 1:
Verzamel eerst alle feiten en maak aantekeningen. Hiervoor kun je de 5w+h-vragen gebruiken (zie volgende dia).
Stap 2:
Maak er een verslag van.
Noem in de inleiding het onderwerp (of beschrijf kort het antwoord op de vragen).
Vertel in het middenstuk de gebeurtenissen in de volgorde waarin ze gebeurd zijn (= de chronologische volgorde met signaalwoorden van tijd: eerst, toen, daarna) en beschrijf hier je antwoorden op de 5w+h-vragen uitgebreid.
Slot: schrijf je mening of vat alles kort samen.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Hoe verbeter je een tekst?
Slide 11 - Diapositive
Tekstverbanden en signaalwoorden
In een goede tekst zijn woorden, zinnen en alinea's met elkaar verbonden. Zo'n samenhang noem je een tekstverband.
Elk verband ontstaat door woorden, zinnen of alinea's aan elkaar te plakken met signaalwoorden.
Elk tekstverband heeft zijn eigen signaalwoorden.
Als je jezelf wilt verbeteren in het schrijven lees dan verder!
Slide 12 - Diapositive
Signaalwoorden
Een tekst zonder signaalwoorden bestaat eigenlijk niet!
Zelfs het simpelste woordje 'en' is een signaalwoord.
Ik pakte mijn fiets EN fietste naar school. --> Er wordt iets OPGESOMD!
En geeft dus een opsomming aan.
Slide 13 - Diapositive
Opsommend verband
Bij een opsommend verband worden zaken/dingen achter elkaar genoemd.
Let op de volgende signaalwoorden:
ten eerste / tweede/ derde, eveneens,
om te beginnen,ook, daarnaast, tenslotte, en, verder, etc.
Ik heb goed opgelet in de les. Eerst heb ik aantekeningen gemaakt en een paar signaalwoorden opgeschreven. Die heb ik ook in mijn tekst gebruikt.
Slide 14 - Diapositive
TIJDSVOLGORDE of CHRONOLOGISCH VERBAND
gebeurtenissen worden in de juiste tijdsvolgorde beschreven.