Schrijfvaardigheid (1)

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1,2

Welkom allen!

Vandaag: schrijfvaardigheid

- voorbereiding op het examen

Belangrijk:

Herkansingen examen spreken, het betoog.

(Waarschijnlijk) vanaf de week van 17 juni.

Fatima

Jahrno

Selihom

Laura

Melle

Sven

Zaina

Carlos

Emma

9 studenten

Centraal examen schrijven:

60 minuten

Twee opdrachten

Tip: 2x 25 minuten per tekst, tien minuten om te reviseren.

Soorten teksten:

- Ingezonden brief (reactie op een artikel)

- Betoog

- Recensie

- Artikel/blog

- Formele brief/e-mail

- Nieuwsbericht

Wat zijn de tekstdoelen van deze teksten?

Zakelijke brief: indeling

Afzender (je eigen gegevens)

Plaats, datum

Geadresseerde

Onderwerp/betreft

Aanhef

Inleiding

Kern 

Slot

Afsluiting

Ondertekening
Bijlagen

Tips:

Je kunt elke brief beginnen met: 'De reden dat ik deze brief schrijf, is...'

En afsluiten met: 'Alvast bedankt voor de moeite, ik hoop spoedig iets van u te horen.

Inleidende zinnen:

• Middels deze brief wil ik u laten weten dat……… (= mededeling)

• Via deze weg wil ik u mededelen dat …. (= mededeling)

• Op 12 april had ik een gesprek met u over het …. (= verwijzen naar een gesprek of iets anders)

• Graag wil ik informeren naar de mogelijkheden…. (= verzoek om informatie)

• In uw brief vroeg u …. (= reactie op iets)

• Hartelijk dank voor uw brief/uitnodiging …. (reactie op iets)

• Graag informeren wij u over … (= informatie verstrekken)

• Wij hebben uw brief van 12 april jl. ontvangen. (= bevestiging)

Afsluitende zinnen:

• Graag verneem ik uw reactie.

• Uw reactie zie ik met belangstelling tegemoet.

• Bij voorbaat hartelijk dank.

• Graag ontvang ik een schriftelijke bevestiging van …

• Nogmaals hartelijk dank voor uw tijd en ….

• Mocht u meer informatie nodig hebben, dan hoor ik dat graag.

• Voor meer informatie kunt u telefonisch contact met mij opnemen.

• Uiteraard ontvang ik een tegemoetkomende reactie van u. (dwingend, i.v.m. bijvoorbeeld een retourbedrag)

Artikel (betoog, reactie, recensie, verslag enz.)

Een artikel heeft altijd een vaste opbouw: inleiding, middenstuk, slot. 

Vaste indeling artikel:

Titel

Inleiding

Middenstuk (met alinea’s)

Slot

Voornaam en achternaam

- In de inleiding introduceer je het onderwerp waarover je moet schrijven. Dat kan op verschillende manieren. Het kan handig zijn een vaste zin uit je hoofd te leren, bijvoorbeeld: ‘Je kent het wel:…’ of ‘Iedereen heeft er wel eens van/over gehoord:…’ Je kunt er ook voor kiezen een vraag te stellen. Bij een betoog begin je altijd met je stelling.

- In het middenstuk verwerk je de aspecten die opgesomd worden in de opdracht. Dat zijn de zaken die echt in je tekst verwerkt moeten worden. Ontbreken er teveel, dan kom je niet aan de verplichte 80% en wordt je examen niet eens beoordeeld. Goed lezen dus!

- Bij een betoog verwerk je in het middenstuk je argumenten, ofwel: waarom denk je er zo over?

- Je mag de informatie uit de tekst gebruiken voor je schrijfopdracht, maar het is wel de bedoeling dat je er een goedlopend verhaal van maakt. Je mag woorden overnemen, sterker nog: als je dat doet, weet je in ieder geval zeker dat je ze goed gespeld hebt. Laat echter zien dat je over een brede woordenschat beschikt door ook andere woorden te gebruiken en varieer ook in zinsopbouw.

- Vergeet niet om een passende titel te verzinnen. Houd die kort en bondig. Zet er ook geen punt achter, want achter een titel hoort nooit een punt te staan. Een punt zet je aan het einde van een zin.

- Sluit af met je voornaam en achternaam. 

Let op: adresgegevens enz. schrijf je alleen in een brief. Een artikel is iets heel anders dan een brief.

Beoordelingscriteria

Waar wordt jouw tekst beoordeeld?

Schrijfopdracht:

Schrijven over jouw opleiding.