Hypothese met en zonder God

Hypothese met God. 

Hypothese zonder God. 

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hypothese met God. 

Hypothese zonder God. 

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Je begrijpt hoe de hypothese zonder God in elkaar zit.
Je bent op de hoogte van het begrip "antropisch principe".
Daarnaast kun je hierin  onderscheid maken tussen religieus en niet religieus.
Je snapt wat de term multiversum inhoudt en je bent instaat om dit uit te leggen.
Je kunt uitleggen wat het Ietsisme inhoudt.

Slide 2 - Diapositive

De paardensprong
Het paard in het schaakspel beweegt 2 velden horizontaal met 1 veld verticaal of een beweging van 2 velden verticaal met 1 veld horizontaal. 

Er ontstaat bij een paardensprong altijd een L-vorm.
Wie bedacht in de 11e eeuw na Christus het Ontologische argument?
e
u
a
m
s
s
l
n

Slide 3 - Question de remorquage

De paardensprong
Het paard in het schaakspel beweegt 2 velden horizontaal met 1 veld verticaal of een beweging van 2 velden verticaal met 1 veld horizontaal. 

Er ontstaat bij een paardensprong altijd een L-vorm.
We zijn op zoek naar een persoon die leefde van 1879.
Hij geloofde dan ook dat het universum in zijn orde en precisie niet uit toeval bestaat.
Beroemde uitspraak:
God dobbelt niet!"
s
i
e
e
n
n
t
i

Slide 4 - Question de remorquage

Wat hoort niet bij het kalamargument?
A
Alles wat begint te ontstaan heeft een oorzaak.
B
De kosmos is alle ruimte, tijd en materie.
C
De ontstaansoorzaak valt binnen alle ruimte, tijd en materie.
D
Het universum heeft een ontstaansoorzaak.

Slide 5 - Quiz

Hypothese met God.

Slide 6 - Diapositive

God als hypothese
Voor het ontstaan en de ontwikkeling van het leven, moet het heelal voldoen aan hele nauwkeurige voorwaarden.

Slide 7 - Diapositive

Voorbeelden
  • Voldoende afkoeling (om de chemische elementen mogelijk te maken).

  • Energiebron (levering van langdurige en gelijkmatige energie zoals de zon).

  • Juiste afstand van de zon en de maan tot de aarde. (Zodat het niet te warm of te koud wordt).

Slide 8 - Diapositive

Conclusie hypothese God

Alle krachten en wetten zijn zo op elkaar afgestemd dat er wel een intelligente Ontwerper moet zijn geweest om dit te ontwerpen.

Slide 9 - Diapositive

Swinburne (1934)
Natuurwetenschap kan geen antwoord geven op de vraag: waarom deze krachten en wetten er zijn en geen andere.

Deze wetten zorgen voor de oorzaak van het leven.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Het antropisch principe
  • Ons universum heeft de eigenschappen die het heeft omdat wij (mensen) er zijn.
  • Wij bestaan en dan kan het niet anders dan dat het heelal eruit ziet zoals wij het zien.
  • Want in een heelal met iets andere eigenschappen dan het onze, hadden wij niet kunnen bestaan.

Slide 12 - Diapositive

Religieus argument

God zou het heelal zo hebben gemaakt dat er leven mogelijk was voor mensen.

Slide 13 - Diapositive

Niet religieus argument

  • Niets (ook het heelal niet) bestaat als het niet wordt waargenomen. 
  • Derhalve zou een heelal zonder waarnemers onmogelijk zijn.

Slide 14 - Diapositive

Het ietsisme.
  • Pantheïstische onpersoonlijke kenmerken
  • Vrijblijvend (eist niks, geen geboden of verboden)
  • Geen openbaring, geen leer
  • Cyclisch denken

Slide 15 - Diapositive

Bij welke godsdienst sluit het Ietsisme het beste aan?
A
Boeddhisme
B
Hindoeïsme
C
Christendom
D
Islam

Slide 16 - Quiz

Hypothese zonder God.

Slide 17 - Diapositive

Multiversum hypothese
Vroeger dachten we dat de aarde uniek was.
We weten nu dat de aarde maar één van  de zoveel planeten is in een baan rond de zon.

Slide 18 - Diapositive

Multiversum hypothese
Vroeger dachten we dat de zon uniek was. 
Wij weten nu dat de zon van de één van de honderden miljarden sterren in het melkwegstelsel is.

Slide 19 - Diapositive

Multiversum hypothese
Vroeger dachten we dat ons melkwegstelsel uniek was.
Nu weten we dat er wel honderd miljard sterrenstelsels in het waarneembare heelal voorkomen.

Slide 20 - Diapositive

Psalm 8
Als ik zie hoe mooi de sterrenhemel is,
als ik kijk hoe prachtig U de maan en de sterren heeft gemaakt,
5 dan vraag ik mij af: "Hoe kan het
dat U aan de mens denkt?
Hoe kan het dat U Zich met hem bezighoudt?"

Slide 21 - Diapositive

Paralelle heelallen
Er zijn (nog) geen overtuigende aanwijzingen of harde bewijzen voor een multiversum.

Maar deze theorie wordt al wel vaak genomen als basis van  vele uitgangspunten binnen de theorieën voor het ontstaan van onze aarde.

Slide 22 - Diapositive

Inflatietheorieën
Het bestaan van heelallen met ontelbare miljarden sterrenstelsels in een groter multiversum wordt als hypothese aangenomen. 


Slide 23 - Diapositive

Inflatietheorie
Vlak na de oerknal heeft het heelal zich in een fractie van een seconde opgeblazen, 
(Alan Guth in 1979.) 

Slide 24 - Diapositive

Conclusie
Het is dus niet bijzonder dat er leven op aarde kan bestaan.

Er zijn miljarden sterrenstelsels, 
dus ergens moeten de condities een keer precies goed zijn voor leven.

Slide 25 - Diapositive

Als je uitgaat van de hypothese multiversum
sluit je dan automatisch de hypothese God uit?

Slide 26 - Question ouverte

Opdracht 1
Kun je zeggen dat in tegenstelling tot Newton of Kepler, moderne wetenschappers atheïst zijn? Leg je antwoord uit.
Opdracht 2
Hoe zit in het kort de redenering in elkaar waarbij men het ontstaan van onze levensvatbare aarde meent te kunnen verklaren zonder de hypothese "God" in te brengen? Welke fout zit er in redenering van Swinburne (volgens dit standpunt)? Gebruik niet "hypothese God" in je antwoord!
timer
5:00

Slide 27 - Diapositive