4.1 Stofeigenschappen

4.1 Stofeigenschappen
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

4.1 Stofeigenschappen

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?

  • Opstarten (5 min)
  • Mengsels en zuivere stoffen       (15 min)
  • Scheiden (15 min)
  • Stofeigenschappen (10 min)
  • Afsluiten (5 min)

Slide 2 - Diapositive

Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een mengsel en een zuivere stof.

Slide 3 - Diapositive

Zuivere stoffen en mengsels

Een zuivere stof bestaat uit één soort moleculen (1 stof)

Een mengsel bestaat uit meerdere soorten moleculen (meerdere stoffen)

Slide 4 - Diapositive

Zuivere stof

Suiker
Meel
Zout
Goud
Diamant
Mengsels

Cola
Koffie
Deo
Zeep
Crème

Slide 5 - Diapositive

Maak opdracht 1, 3, 6, 9  en 11

Slide 6 - Diapositive

Je kan met voorbeelden uitleggen hoe je stoffen van elkaar kan scheiden.

Je kan beschrijven wat er met de moleculen gebeurt als je een stof zuivert.

Slide 7 - Diapositive

Scheiden van mengsels 
Het scheiden van mengsels in zuivere stoffen
Bezinken 
Filtreren
Indampen
Destilleren
Extraheren
Adsorberen

Slide 8 - Diapositive

Filtreren
  • Scheidingsmethode: Filtreren
  • Stofeigenschap: Deeltjesgrootte 
  • Soort mengsel: Suspensie 

Slide 9 - Diapositive

Indampen
  • Scheidingsmethode: Indampen
  • Stofeigenschap: Kookpunt
  • Soorten mengsels: Oplossingen

Slide 10 - Diapositive

Maak opdracht 2, 4, 5 en 8

Slide 11 - Diapositive

Je kan 5 stofeigenschappen noemen en daarmee stoffen van elkaar onderscheiden.

Slide 12 - Diapositive

Wel stofeigenschappen:
  • Brandbaarheid
  • Geur
  • Kleur
  • Smaak
  • Fase (bij kamertemp.)
  • Kookpunt
  • Smeltpunt
  • Oplosbaarheid in water
  • Elektrische geleiding
  • Dichtheid

Geen stofeigenschappen:
  • Temperatuur
  • Vorm
  • Massa
  • Volume

Slide 13 - Diapositive

Maak opdracht 7 en 10

Slide 14 - Diapositive

Wat vinden jullie van deze manier van werken? Moeten we dit vaker doen of juist niet?

Slide 15 - Question ouverte