H6.3 De Europese eenwording

H6 'Eenheid en verdeeldheid'



cursus 6.3 'De Europese eenwording'



Tijdvak 10:

Tijd van televisie en computer (1950-nu)

Periode 5: Moderne Tijd (1800-nu)

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H6 'Eenheid en verdeeldheid'



cursus 6.3 'De Europese eenwording'



Tijdvak 10:

Tijd van televisie en computer (1950-nu)

Periode 5: Moderne Tijd (1800-nu)

Slide 1 - Diapositive

Planning

  • Lesdoelen vorige les
  • Lesdoelen deze les
  • Instructie / zelfstandig werken
  • Aan de slag
  • Lesdoelen evalueren


Slide 2 - Diapositive

Herhaling lesdoelen 6.2

Slide 3 - Diapositive

Wat betekent het begrip de Koude Oorlog?
A
Oorlog die in de winter werd gevochten.
B
Periode van tegenstelling tussen Oostblok en Westblok.
C
Een oorlog waarbij nooit echt is gevochten.
D
Oorlog waarbij veel mensen van de kou en honger zijn omgekomen.

Slide 4 - Quiz

Wat is het verschil tussen het kapitalisme en het communisme?

Slide 5 - Question ouverte

Noem 2 gevolgen van het einde van de Koude Oorlog

Slide 6 - Question ouverte

Wat betekent het IJzeren Gordijn?
A
Ondoordringbare grens tussen het Oostblok en het Westblok tijdens de Koude Oorlog.
B
Muur om West-Berlijn tijdens de Koude Oorlog.
C
En gordijn van ijzer dat het Oostblok van het Westblok scheidde tijdens de Koude Oorlog.
D
Een soort wedstrijd wie de meeste wapens heeft om macht te tonen.

Slide 7 - Quiz

Lesdoelen 6.3
  •  Je kunt uitleggen waarom de Europese Unie is opgericht.


  • Je kunt uitleggen wat de Europese Commissie doet.

 

  • Je kunt uitleggen wat het Europees Parlement doet.

  • Je kunt 2 voordelen noemen van het wonen in de Europese Unie.

Slide 8 - Diapositive

De Europese Unie

Slide 9 - Diapositive

Wat is de Europese Unie

Slide 10 - Carte mentale

Zelfstandig / Instructie volgen

Zelfstandig werken:

Je leest eerst alle leerstoffen door (ong. 10-15min).
Je maakt eerst de begrippen en betekenissen van de cursus.
Je maakt alle opdrachten van de cursus, ook de blauwe.
Tijdens de instructie ben je stil!
Je kunt aan het einde van de les de lesdoelen beantwoorden

Instructie volgen:

Je doet mee met de uitleg.
Je maakt aantekeningen als dat nodig is.
Je hoeft niet alle opdrachten te maken.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Europese eenwording
Doel van de EU:
  • Nieuwe oorlog in de toekomst voorkomen.
  • Samenwerking tussen landen.

Slide 13 - Diapositive

Onstaan in jaartallen
1944: Benelux (economische samenwerking)
1951: EGKS (Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal)
1957: EEG (Europese Economische Gemeenschap, vrij verkeer mensen en goederen)
1992: EU (Europese Unie, economische en politieke samenwerking)
2002: Euro (Niet elk land van de EU of Europa heeft de euro)

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Wie is de baas in de EU?
Europese commissie: dagelijks bestuur EU en bedenkt wetten.

Europees Parlement: Bekijkt of de wetten wel goed zijn voor de EU en of wetten goed worden uitgevoerd.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Noem 2 voordelen van wonen in de EU

Slide 18 - Question ouverte

Aan de slag
Maken:
  • cursus 6.3 blz. 110 t/m 115 opdr. 2, 4, 5, 7, 9, 13, 14
  • begrippen en betekenissen

Slide 19 - Diapositive

Evaluatie Lesdoelen 6.3
  •  Je kunt uitleggen waarom de Europese Unie is opgericht.

  • Je kunt uitleggen wat de Europese Commissie doet.

  • Je kunt uitleggen wat het Europees Parlement doet.

  • Je kunt 2 voordelen noemen van het wonen in de Europese Unie.

Slide 20 - Diapositive