Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
3.4 - De crisistijd
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe Duitsland een totalitaire dictatuur werd.
Slide 2 - Diapositive
Planning
Leven in nazi-Duitsland
Propaganda
Rassenleer
De populariteit van Hitler
Huiswerk bespreken
Afsluiting
Slide 3 - Diapositive
Hitler wordt kanselier
Na de democratische verkiezingenvan november 1932, waarbij de NSDAP de grootste werd, wordt het land vrijwel onbestuurbaar.
Andere partijen (en de president) kunnen niet meer om Hitler heen: hijwordt kanselier (minister-president). Hitlerschaft direct de democratie af.
Slide 4 - Diapositive
Leven in nazi-Duitsland
Alle partijen, behalve de NSDAP, worden verboden.
Sommige burgerrechten worden afgeschaft.
Politieke tegenstanders werden opgesloten in concentratiekampen die worden geleid door de SS.
Alle verenigingenen vakbonden kwamen in handen van de nazi's (Hitlerjugend)
Slide 5 - Diapositive
Propaganda
Hitler maakt graag gebruik van moderne technieken, zoals film.
Nazi-propagandawerd gebruikt inkranten, film en radio.
Er werd gebruikt gemaakt van indoctrinatie: de nazi-ideeën waren de enige goede ideeën.
Oprichting van jeugdverenigingenzoals de Hitlerjugend.
Slide 6 - Diapositive
Rassenleer
Rassenleer: het idee dat er onderscheid kan worden gemaakt tussen hogere rassen en lagere rassen.
De Joden worden hierbij vooral geschaad, maar ook Roma en Sinti (zigeuners), gehandicapten, homoseksuelen, werklozen en psychiatrische patiënten zijn een "gevaar" voor het Arische ras.
Slide 7 - Diapositive
Hitler's populariteit stijgt
Desondanks de economische crisis gaat het goed in Duitsland.
Duitsland gaat over op een oorlogsindustriedoor de bouw van tanks.
Vrouwen werden ontslagen, waardoor er meer banen kwamen voor mannen, de werkloosheid en armoede neemt af.Het vertrouwen van Duitsland neemt toe.
La durée de la leçon est: 45 min
