H6, les 2
Economie
Hoofdstuk 6 (blz 76 en 77)
timer
3:00
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3
Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Economie
Hoofdstuk 6 (blz 76 en 77)
timer
3:00
Slide 1 - Diapositive
Inhoud van de les
- Herhalen vorige les: de vraag en het aanbod en de vraaglijn
- De aanbodlijn
- Opdrachten maken
- Het marktevenwicht
- Opdrachten maken (6.8 en 6.9)
Lesdoelen:
- Je kan de aanbodlijn tekenen.
- Je kan het marktevenwicht bepalen.
Slide 2 - Diapositive
Hoofdstuk 6
Algemene economie & bedrijfseconomie
Hoofdstuk 4 en 5: bedrijfseconomie --> de economie van één bedrijf.
Hoofdstuk 6: algemene economie --> macro-niveau, omdat het over de economie van een heel land en zelfs de wereld gaat.
Slide 3 - Diapositive
Hoofdstuk 6: markten
De vraag staat voor de hoeveelheid producten die bij een bepaalde prijs wordt gevraagd. Van bijna alle producten wordt meer gevraagd als de prijs lager wordt.
Het aanbod staat voor de hoeveelheid producten die bij een bepaalde prijs wordt aangeboden. Van bijna alle producten wordt meer aangeboden als de prijs hoger is.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Betalingsbereidheid van consumenten --> vraaglijn
- De betalingsbereidheid: de prijs die vragers maximaal bereid zijn te betalen.
- De vraaglijn: geeft het verband weer tussen de prijs en het aantal gevraagde producten.
- In het model van de geraniummarkt is voor de vragers maar één factor van belang: de prijs. Alle overige factoren worden constant verondersteld.
Slide 6 - Diapositive
Betalingsbereidheid van consumenten --> vraaglijn
- De betalingsbereidheid: de prijs die vragers maximaal bereid zijn te betalen.
- De vraaglijn: geeft het verband weer tussen de prijs en het aantal gevraagde producten.
- In het model van de geraniummarkt is voor de vragers maar één factor van belang: de prijs. Alle overige factoren worden constant verondersteld.
- De totale vraag naar geraniums kan door de volgende vergelijking worden weergegeven:
Qv = -200P + 1000
Qv = aantal gevraagde geraniums.
P = de prijs van een geranium in euro’s.
Slide 7 - Diapositive
Hoofdstuk 6: markten
Betalingsbereidheid van consumenten --> vraaglijn
Leveringsbereidheid van bedrijven --> aanbodlijn
Slide 8 - Diapositive
Hoofdstuk 6: markten
Adam Smith --> staat bekend als de grondlegger van de economische leer. Zijn belangrijkste werk komt uit het jaar 1776.
Hij zei: de markt regelt zichzelf wel. Dit kwam tot stand door de ‘onzichtbare hand’ van vraag en aanbod.
Slide 9 - Diapositive
Opdrachten
Wat: Maak opdracht 6.3 t/m 6.7 (op bladzijde 76 en 77).
Hulp nodig? Vraag het eerst rustig aan diegene die naast je zit.
Tijd? Jullie krijgen 10 minuten
Klaar? Maak opdracht 6.8 en 6.9 alvast.
Slide 10 - Diapositive
Aanbodlijn (blz. 77)
De aanbodlijn geeft aan hoeveel producten er worden aangeboden bij een bepaalde prijs.
De leveringsbereidheid is de prijs die aanbieders minimaal voor hun producten vragen.
Slide 11 - Diapositive
Opdrachten
Wat: Maak opdracht 6.8 en 6.9 op bladzijde 78.
Hulp nodig? Vraag het rustig aan diegene die naast je zit.
Tijd? Jullie krijgen 15 minuten
Klaar? Maak opdracht 6.10 alvast.
Slide 12 - Diapositive
Voorbeeld (begin op een nieuw blaadje)
Qv = -200p + 1000
Qa = 400p - 500
- A = Maximale betalingsbereidheid
- B = Maximaal gevraagde hoeveelheid --> ceteris paribus*
- C = Minimale leveringsbereidheid
- D = Marktevenwicht
- E = Evenwichtsprijs
- F = Evenwichtshoeveelheid
Extra uitleg: https://www.youtube.com/watch?v=0sQOktGapu8
*Het overige gelijk blijvend.
Slide 13 - Diapositive
Evenwichtsvoorwaarde (blz. 78)
Slide 14 - Diapositive
Opdracht 6.10
Wat: Maak opdracht 6.10 op bladzijde 79.
Hulp nodig? Neem de theorie van bladzijde 78 goed door.
Tijd? Jullie krijgen 15 minuten
Klaar? Maak opdracht 6.11 alvast.
