Hoofdstuk 6 onderdeel 6 Binnentreden zonder ANTW

Betreden plaatsen 
Hoofdstuk 6 onderdeel 6
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
BOAMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Betreden plaatsen 
Hoofdstuk 6 onderdeel 6

Slide 1 - Diapositive

Doelstellingen voor de les:
1: Na de les kan je het begrip binnentreden van een woning omschrijven en de bijbehorende bevoegdheden van een de opsporingsambtenaar benoemen.

2: Na de les kan je de bevoegdheden van de opsporingsambtenaar met betrekking tot het betreden van enkele bijzondere plaatsen benoemen.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Wat wordt er verstaan onder het begrip binnentreden?

Slide 4 - Question ouverte

Wat wordt er bedoeld met het begrip plaats?

Slide 5 - Question ouverte

Als je in de praktijk ergens wilt binnentreden zijn er drie vragen die je voor jezelf duidelijk moet kunnen beantwoorden.
Welke drie vragen zijn dat?

Slide 6 - Question ouverte

Er zijn drie verschillende categorieën plaatsen waar andere regels gelden met betrekking tot het betreden en binnentreden. Welke drie zijn dat?

Slide 7 - Question ouverte

Wat wordt er verstaan onder het begrip woning?

Slide 8 - Question ouverte

Wat is een bewoner?

Slide 9 - Question ouverte

Waar moet een opsporingsambtenaar aan voldoen als hij een woning wil betreden?

Slide 10 - Question ouverte

In welke gevallen is er een uitzondering op de legitimatie en- meldingsplicht?

Slide 11 - Question ouverte

Wat heeft een opsporingsambtenaar nodig als hij een woning zonder toestemming van de bewoner wil betreden?

Slide 12 - Question ouverte

Welke personen mogen een schriftelijke machtiging tot binnentreden verstrekken?

Slide 13 - Question ouverte

Mag een opsporingsambtenaar een geweld gebruiken om een woning te betreden?

Slide 14 - Question ouverte

Wat moet een opsporingsambtenaar doen nadat hij een woning is binnengetreden zonder toestemming van de bewoner?

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Diapositive