De werking en het creatieve gebruik van digitale technologie

De werking en het creatieve gebruik van digitale technologie




of ook wel:
Hoe maak je een film op de iPad?
opbouw
les 1
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
ICTPraktijkonderwijsLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

De werking en het creatieve gebruik van digitale technologie




of ook wel:
Hoe maak je een film op de iPad?
opbouw
les 1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

welke technieken heb jij in de trailer gezien?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

audio
visueel
camera
microfoon

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Camera Instellingen

framerate

pixels

raster

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vogel-perspectief
Ooghoogte-perpectief
Kikvors-perspectief

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

FILMOPDRACHT
introduceer een persoon
  • Maak in twee/drietallen een video van elkaar.

  • In de video maak je gebruik van de 3  verschillende perspectieven.

  • Maak in de video gebruik van beweging.

  • Je hebt in je video minstens 3 en maximaal 5 scenes.

  • Monteer de video in iMovie, gebruik verschillende overgangen en geluidseffecten en voeg een titel of aftiteling toe.

  • Upload het naar de Google Drive, en vervolgens in jouw Portfolio bij het onderdeel "wie ben ik" en in Magister.me.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De werking en het creatieve gebruik van digitale technologie




of ook wel:
Hoe maak je een film op de iPad?
storyboard
les 2

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben we de vorige les geleerd?
- 3 perspectieven (kikvors, ooghoogte, en vogel)
- Audio: geluid
- Visueel: zien
- Framerate: aantal beelden per seconde
- Eerste eigen filmpje gemonteerd

locatie
De locatie is de plek waar je filmt. Vaak maak je B-roll opnamens om de locatie te introduceren.
A- en B-roll
Tijdens het filmen maak je twee soorten opnamens. 
A-roll: Het onderwerp
B-roll: Locatie
Storyboard
A en B-roll fragmenten kan je plannen. Dat doe je in een storyboard.

Als je vooraf een storyboard maakt hoef je tijdens het monteren van het filmpje niet nog extra scenes te filmen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3 TIPS
Film eerder en langer dan de scene, tijdens het monteren kan je wegknippen, maar niet bijknippen.
1: intro - outro
Gebruik de licht-instellingen tijdens het filmen, en let goed op waar het licht in de ruimte vandaan komt.
2: licht
Zoom in en uit door het beeld te 'knijpen'. Waar focus je de camera op? Dubbelklik voor auto-focus!
3: focus en zoom

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

monteren
editen

Slide 11 - Diapositive

Tijdens deze slide laat je de leerlingen oefenen met het bewerken van een video in het onderdeel "foto's" door te klikken op "wijzigen". 
Opdracht:
introduceer een locatie en daarna een onderwerp 
1: Kies een locatie dat past bij een onderwerp (bijvoorbeeld schoolvak).
2: Maak een storyboard. 
3: Film de scenes.
4: Bewerk de video's en foto's in de "Foto-app". 
5: Monteer de scenes in de juiste volgorde in iMovie.  

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De werking en het creatieve gebruik van digitale technologie




of ook wel:
Hoe maak je een film op de iPad?
Eindopdracht
les 3

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions