NED04 A1/A2

• NT2
• MBO
• Studiejaar 1,2

Fijn dat je er bent! 

Welke emoji past vandaag bij jou?

1. Vorige les/ Terugblik?

In de vorige les hebben wij gewerkt aan? 

• luister + kijkvaardigheid met het nieuws
•  lopend dictee (oefenen van...)
• gesprekjes gevoerd over ..?
• 
  

• Welke 2 belangrijke woorden uit het nieuws heb je onthouden? Kun je hier een correcte zin mee maken?

Lesprogramma vandaag:

1. Terugblik
2. Nieuws in makkelijke taal
3. Praten over het vorig weekend (grammatica)
   
4. Klantentevredenheidsonderzoek
5. Lopend dictee
6. Taalcompleet
7. Reflectie
   
8. Vooruitblik

A2: extra digitale les op donderdagavond.

Wie heeft belangstelling?

Lesdoelen:

Na deze les:

• kan ik de betekenis van twee nieuwe woorden over het nieuws uitleggen
• heb ik mijn luisteren + spreken + schrijven verbeterd
• begrijp ik een nieuwsitem

2. Nieuws in makkelijke taal

Welk onderwerp kiest de klas?

• Boetes voor daklozen
• Chocola wordt duurder
• Sporten voor ouderen in eigen                                                                  buurt

Iedereen oké?

2. leerdoel- ik begrijp het nieuws

1. Wat weet je al van het onderwerp?
2. Welke vragen heb je?
3. Belangrijke woorden? (A1:2/ A2: 4)
   
4. Welke vragen zijn beantwoord? 
5. Kijken + luisteren (2) 
6.  Schrijf kort op: waarover gaat dit item?
   
7. Extra opdracht: 

Schrijf een correcte zin met je belangrijke woorden

(1/ 2) bedenk een oplossing voor het probleem.

(3) Geef antwoord waarom jij wel/niet zou sporten als je 55 jaar wordt

A1

A2

3. Praten over het vorig weekend(A2)

Wat heb vorig weekend gedaan?           

Wat heb je nog meer gedaan?

Wie heeft er ook ge ..?          > Hoe zeg je dat?

Hoe schrijf je dat?    > uitleg regelmatige werkwoorden

(werken)

(koken)

(sporten)

(kussen)

(knuffelen)

(tuinieren)    

?

3. Praten over het verleden   (terug in de tijd    )(A2)

(werken)

(koken)

(sporten)

(kussen)

(knuffelen)

(tuinieren) 

(bellen)   

?

3. Oefenen

Regelmatige werkwoorden

Schrijf een goede zin

softketchup = t

4. Klantentevredenheidsonderzoek

De gemeente wil graag jouw mening over de opleiding

Willen jullie de vragen samen bespreken? 

Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

Pauze

Pauze 

5. Lopend dictee

Doel:

• Leesvaardigheid + Spreekvaardigheid + Luistervaardigheid + schrijfvaardigheid verbeteren
• Samenwerken in duo's
• Spellingsregels toepassen
• Samen dictee controleren

Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

5. Lopend dictee

Wat: In duo's een dictee schrijven

          A schrijft 4/5 zinnen. 

          B schrijft 4/ 5 zinnen.

Hulp: A + B helpen elkaar met spelling/ uitspraak.

Uitkomst: A + B schrijven samen een dictee

Klaar? Ga door met de zinnen van het                                                                                    dictee van het andere niveau

Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

Hoe?

1. Cursist A loopt naar de gang en leest de zin.
2. Cursist A loopt naar cursist B en spreekt de zin uit.
3. Cursist B schrijft de zin op.
4. A + B controleren de spelling samen. 

Na 4/5 zinnen: wisselen van spreker en schrijver

Maak A1 en A2 duo's

5. Controleren antwoorden

Ruil het dictee met een ander duo

Controleer het dictee en maak verbeteringen:

• hoofdletters
• punten
• geen woorden vergeten
• spelling

Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

• Geef het dictee terug
  
• Bekijk de verbeteringen

3. Controleren antwoorden

Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

A1

A2

Ruil je werkblad met een ander duo

Controleer de antwoorden

6. Taalcompleet

1. Bespreken thematoetsen
2. Waar wil je nog extra uitleg over?
3. Heb je nog vragen over het thema?
   
4. Wat wil je nog oefenen?

Nieuw huiswerkdoel : Wat is je doel voor de volgende les?

Lesdoelen:

Na deze les:

• kan ik de betekenis van twee nieuwe woorden over het nieuws uitleggen
• heb ik mijn luisteren + spreken + schrijven verbeterd
• begrijp ik een nieuwsitem

7. Reflectie:

Beantwoord vraag 1 of 2 of 3:

1. Hoe heb jij vandaag geleerd?
2. Stel 1 vraag over deze les  
3. Vertel een nieuw woord + betekenis 

7. Sluiting en vooruitblik:

Volgende week?  Staatsinrichting Nederland

Oefenen met de tijd op de klok? (A1, thema 6)

Heb je jezelf een huiswerk doel gesteld?

woordle.org

4. Denkvierkanten

Schrijf op:

1. Bij elk nummer wat je ziet                                                                                          /   Bijvoorbeeld: "Ik zie ..../ er zijn ...

Praten:

1. Wat is hetzelfde op de 4 foto's?
2. Wat is verschillend?
3. Waarom hoort 1 er niet bij? Etc.

1

2

3

4